12岁845分！11岁835分！昆明小学生小托福首秀，或创历史新高，直挑战一线城市顶尖水平！
在8月10日的TOEFLJunior成都场考试中，来自昆明五华声远培训学校的王炳皓、杜宸萱两名小学生首次参加考试并取得了优异成绩。这些成绩不仅反映了学生们的个人努力，也展现了昆明英语教育水平在全国竞争中的强劲实力。
在此次考试中，11岁的王炳皓和12岁的杜宸萱分别取得了835分和845分的高分，这不仅超越了全国大部分同龄人，即便在教育资源丰厚、竞争激烈的一线城市也处于领先地位。对于昆明这个教育资源相对有限的城市来说，这样的成绩尤为珍贵，可能已经是同年龄段的“天花板”了。
成绩单详情
王炳皓（11岁）：总分835分
•听力理解：280分，对应CEFR等级B2
•语言形式与含义：280分，对应CEFR等级B1
•阅读理解：275分，对应CEFR等级B2
杜宸萱（12岁）:总分845分
•听力理解：300分，对应CEFR等级B2
•语言形式与含义：270分，对应CEFR等级B1
•阅读理解：275分，对应CEFR等级B2
从他们的成绩可以看出，两位同学在听力和阅读理解部分都达到了CEFRB2水平，这意味着他们已经具备了较强的英语理解和运用能力，足以在复杂的英语环境中进行沟通和学习。
TOEFLJunior考试
名词解释
TOEFLJunior考试是一项权威的国际英语水平测试，针对11至15岁的学生，满分为900分。考试内容涵盖听力、语言形式与含义、阅读理解等部分，考查学生在实际生活和学术环境中的英语运用能力，词汇量要求4000以上，难度超过高中英语、大学英语水平，接近于成人英语考试，尤其是阅读和听力部分的难度与托福考试有一定的相似性。由于该考试对学生英语沟通能力的客观、准确测量，它被广泛用于学生能力评估、学习阶段性检测以及申请国外中学。
相比国内的英语考试，TOEFLJunior的难度更大，不仅要求学生具备扎实的语言基础，还需要在语言理解与实际运用中表现出色。因此，能在这项考试中取得高分，无疑展示了学生在英语学习方面的综合能力。
值得一提的是，这两名学生的成功，并非依赖传统的英语学习方式。他们没有通过死记硬背、教材学习、机械式重复等方式学习英语，而是采用“二语习得”的学习路线，通过大量阅读原版书籍进行语言积累，然后从绘本阅读逐步过渡到自由阅读章节书。具体来说，学生们会根据自己的语言水平选择适合的原版书籍，从中汲取词汇和语法知识。通过这种方式，他们不仅在词汇量上获得了提升，还培养了对英语语言的直觉理解能力。这种沉浸式的学习方式帮助他们在理解和应用英语方面打下了坚实的基础，为此次考试奠定了坚实基础。
在“读绘本”的7年多时间里，“读绘本”这一过程并非一帆风顺。这两名同学，甚至他们的家长，都曾在不同阶段动摇过，几乎要放弃这种不走寻常路的英语学习方式。与传统方法不同，“读绘本”不要求孩子大量背诵课文或单词，也不强求苦学语法、海量刷题，而是每天坚持读一本又一本原版书。这样的方式难免让人觉得不够“扎实”，似乎有些“虚”无。然而，在坚持了7年之后，这两名同学终于收获了自己满意的成绩，证明了当初的坚持是正确的——“读绘本”不仅没有让他们落后，反而锻炼出了强大的英语语言实力。”
“读绘本”表面上看似简单，实则是一种许多英语教学工作者都难以理解和推行的学习理念。在如今的应试教育压力下，许多孩子在英语学习上花费了大量的时间和精力，却常常难以取得理想的成绩。这是因为，科学、高效的学习方法往往比单纯的努力更为重要。然而，大多数人被繁重的背诵、刷题压得精疲力尽，要从这些传统模式中跳脱出来并非易事。对于外行的家长来说，从一开始的接受、学习，再到坚定地执行这一“读绘本”的理念，面临的挑战更是巨大。正是这些家长的理解、支持、包容与不懈地付出，才使得这种非传统的学习方式得以坚持，并最终帮助孩子们取得了今天的优异成绩。对于他们的付出与信任，我们深表感谢！
昆明的教育资源虽然无法与一线城市相比，但昆明的学生完全有能力与一线城市的学生并肩而行，甚至在国际竞争中脱颖而出！在不断的探索与发展中，昆明的英语教育已取得显著进步。这些成绩，不仅是对昆明教育质量的有力证明，更是对未来不断进步的激励。
展望未来，昆明的英语教育正处于一个发展的关键时期。学校将会持续不遗余力地推广“二语习得”这种行之有效的学习方法，帮助更多学生在英语学习的道路上走得更远，飞得更高。我们相信，只要付出努力，每个学生都能在全国乃至全球的舞台上书写更加辉煌的篇章。在此，向这两名同学表示热烈的祝贺，也期待他们在未来的学习中继续前行，取得更好的成绩。
在昆明这片土地上，教育的步伐永不停歇。让我们期待更多的孩子通过这种科学、高效的学习方法，取得属于他们的成功，展现昆明教育的无限潜力！