奥运冠军走进校园分享冠军成长之路——诠释最好的榜样力量
原标题：奥运冠军走进校园分享冠军成长之路——诠释最好的榜样力量
巴黎奥运会已经结束，但奥运精神的火炬还在大中小学校园中传递。近段时间，郑钦文、陈梦、李雯雯等奥运冠军们走进校园，站到讲台上言传身教，鼓励青少年不要畏惧失败，勇敢追梦。成长故事的分享、体育精神的传播，都让青少年获得的榜样激励力量持续放大。
冠军体育课：讲述夺冠历程传播体育精神
近日，湖北省体育局“弘扬奥运精神传递榜样力量——奥运冠军下基层”活动在华中科技大学光谷体育馆举行。巴黎奥运会女子网球单打冠军郑钦文、巴黎奥运会跳水女子双人3米板冠军昌雅妮、巴黎奥运会皮划艇静水女子500米双人划艇冠军孙梦雅回到华中科技大学，为数百名师生上了一堂生动的冠军体育课。
奥运冠军代表郑钦文用“萌芽、突破、狂喜、求学、回味”5个关键词，分享了她的成长经历和奋斗故事。从儿时种下冠军梦想，到成为128年奥运历史上第一个拿到网球单打金牌的亚洲运动员，郑钦文经历了艰苦的磨炼、等待、爆发，也迎来了收获的喜悦。
她勉励现场的青年朋友们，要勇敢地去做梦。她说：“只有先做梦，你才能够有那么一个目标去实现。这一路上可能会有艰辛、困难、疑惑、怀疑、泪水和失败，但所有的失败都是为了那一刻的成功，一定要享受这个过程。当你站在世界之巅回头望去，你会发现过去一切的付出都是值得的。对我来说，人生的意义就是不枉此生、不虚此行。”
据悉，郑钦文是华中科技大学体育学院2023级运动训练专业本科生，孙梦雅是该校体育学院2022级运动训练专业本科生，昌雅妮则是该校2020级运动训练专业本科生。pagebreak
“特派教师”：成长无惧失败勇敢追求梦想
“一上午的‘特派体育教师’，走进小学，感叹与自己那个时代天差地别的环境，分享了自己的成长故事，看到乒乓球运动在小学生中这么受欢迎，很开心。”日前，在巴黎奥运会乒乓球混双项目冠军王楚钦的微博上出现了一段最新的动态。
同一天，他的混双搭档孙颖莎也在微博上晒出在北京市海淀区中关村第三小学的活动动态，写下“好好学习，天天向上，大家继续一起努力吧”。原来，这对巴黎奥运会乒乓球混双项目冠军近日走进了北京市海淀区中关村第三小学，以“特派教师”的身份为学生们讲述冠军成长历程。
“中华体育精神大讲堂”校园宣讲及“冠军体育课”运动员进校园活动中关村第三小学站由国家体育总局宣传司主办。在“中华体育精神大讲堂”校园宣讲环节中，王楚钦与孙颖莎分享了各自从接触乒乓球运动到加入国家队，最终在奥运会上荣获最高荣誉的成长历程，让小学生们了解到成为冠军的路上，运动员要克服的重重困难。他们用自己在困难面前的坚持告诉学生坚持不懈与持续努力的重要性，并鼓励学生们不要畏惧失败，勇敢追梦。
为了让学生们近距离感受奥运冠军的风采，王楚钦与孙颖莎在“冠军体育课”上通过趣味颠球的方式进行了乒乓球技术的展示。两位冠军还与学生代表现场切磋球技。过程中，王楚钦与孙颖莎还扮演起体育教师的角色，耐心教授学生们正、反手挥拍的动作要领，幽默的风格使这堂特殊的体育课变得更加生动有趣。
活动中，学生们向王楚钦和孙颖莎送上精心准备的礼物。孙颖莎收到的书法祝福是“梦想成长幸福”，而王楚钦收到的书法祝福是“向上生长，少年榜样”。学生们祝福两位冠军在未来的赛场上继续创造佳绩，为国争光。
体育思政课：展示中国力量传递爱国“强音”
近日，南开大学八里台校区体育馆内，热情洋溢的南开学子挥舞着五星红旗，汇成一片青春飞扬的海洋。“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动正在进行中。
奥运冠军们一登场，现场气氛就瞬间被点燃，一堂体育思政课精彩上演。巴黎残奥会女子50米自由泳冠军蒋裕燕、女子举重67公斤级冠军谭玉娇，巴黎奥运会女子举重81公斤以上级冠军李雯雯、男子举重102公斤级冠军刘焕华、女子拳击50公斤级冠军吴愉、艺术体操集体全能冠军丁欣怡与国家举重队副主教练吴美锦分别讲述了比赛和成长经历，鼓励学子们要顽强拼搏、敢于追梦。
巴黎奥运会乒乓球女单和女团冠军陈梦一上台，现场的欢呼声便不绝于耳，“希望你们在学业的这条道路上，无论遇到了多大的困难，都能够一路向前，坚持下去。”陈梦说。
巴黎奥运会男子100米自由泳冠军、男子4×100米混合泳接力冠军潘展乐在大家的欢呼声中出场，他分享了自己的成长经历和心路历程。
“一百年前，张伯苓老校长的‘奥运三问’，鼓舞了一代又一代中国人。”潘展乐说，百年后的今天我们自信满满，我们可以和世界最优秀的选手同场竞技，拔得头筹。“向世界展示中国力量、中国精神，是青年一代的共同使命。”潘展乐言语铿锵。
活动现场，全场师生、嘉宾与南开大学学生合唱团一道唱响《歌唱祖国》：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”（记者程墨施剑松陈欣然通讯员尚紫荆）（程墨施剑松陈欣然尚紫荆）
原标题：奥运冠军走进校园分享冠军成长之路——诠释最好的榜样力量来源：中国教育报