博物馆和学校如何更好地合作共建？专家献上“金点子”
华龙网讯（记者吴礼霜）为促进博物馆与学校互助合作，推动馆校资源共享与共赢发展，7日，由中国博物馆协会、重庆市文化旅游委指导，重庆中国三峡博物馆主办的2023博物馆馆校共建学术会议在渝举行。来自全国25个省市的博物馆、中小学、高校机构代表参加会议。
博物馆是社会公共文化教育资源的重要组成部分，本次学术会议交流的核心学术问题是，总结以往馆校共建的优秀实践经验，结合新势态、新需求，探讨馆校共建理论和方法。
主旨演讲环节，重庆中国三峡博物馆党委书记、馆长牟丰京分享了三峡博物馆馆校合作的宝贵经验。牟丰京介绍，近年来，该馆坚持走进校园，在校内举行了流动展览、特色教育活动，同时组织开展春秋研学、实习实训、志愿服务和专业比赛，让学生走进博物馆。他认为，数字化将推进馆校共建实现质的飞跃。“要发挥博物馆的教育作用，以数字化思维为统领，活化文物、传承文化，是重要的实现路径和手段。”
四川博物院副院长钟玲以“馆校合作助力培养全面发展的人”主题展开演讲，她特别提到，馆校合作要注重师资的培养。博物馆要通过举办讲座，开展教师进修课程，帮助教师开设文博课程，进而吸引学生走进博物馆；同时，通过成立教师会等组织，搭建博物馆与教师和教育界人士的沟通平台。
汉景帝阳陵博物院副院长、研究员何宏则表示，搭建馆校双方深度合作的桥梁，需要专业的教育机构发挥协调作用，让馆校合作有1+1＞2的效果。“我认为，要通过建立馆校合作课程教研共同体，将博物馆社会教育服务内容向专题化、系列化、课程化方向发展，也为博物馆社会教育发展方向提供可探索的新思路。”何宏说。
“场馆课程资源开发很重要。”西南大学社会科学处处长、教授王牧华从学校的角度展开了分析。他说到，馆校合作的关键是，学校要认同场馆课程资源的价值，要主动与场馆合作搭建馆校共育平台，将场馆课程资源开发纳入学校课程规划体系，成立由学校、场馆以及第三方组成的课程审议队，建立健全馆校合作的保障机制。
重庆市文化旅游委党委委员、一级巡视员赵明全表示，二十大以来，重庆在博物馆馆校共建方面取得了可喜成绩，重庆中国三峡博物馆、重庆红岩革命历史博物馆、重庆自然博物馆与重庆大学、西南大学、重庆工商大学等25家建立了合作共建，在学术研究、项目制定、活动开展、人才培养等方面，定制化开展了一系列馆校合作项目。
“一个博物馆就是一所大学校，本次论坛对深入探索馆校合作的新理念、新思路和新方法具有重要意义。我们将以此为契机，通过加强中华优秀传统文化教育，增强中华民族创新创造活力，实现教育高质量的发展。”赵明全说。
据悉，活动现场，重庆中国三峡博物馆与重庆大学、重庆工商大学、重庆理工大学、重庆市巴蜀小学教育集团、重庆文化艺术职业学院、重庆工商职业学院等13所院校举行了馆校共建签约仪式。