办有温度的学校 让学生向阳生长
转自:中国妇女报
/ 人物小传 /
高红燕,山东省济南市历下区燕山小学教育集团校长。过去12年间,她所带领的学校获全国优秀少先队集体、全国中小学国防教育示范学校、全国数学文化实验学校、山东省优秀家长学校、山东省科普示范学校等荣誉。高红燕本人也先后被评为“全国教育科研先进个人”“齐鲁名校长”“济南市三八红旗手”,并在近日荣获山东省五一劳动奖章。
□ 中国妇女报全媒体记者 姚建
□ 王丹青
“我一直坚信教育是农业,作物的播种和收获不在同一个季节,中间那段时间,叫作积累和坚持。”过去12年间,山东省济南市历下区燕山小学教育集团校长高红燕播种下一颗颗名为“文化”的种子,积累和坚持着“文化立校、文化育人”的经验和理念,收获了一个又一个“奇迹”——一所薄弱学校变身为名优学校,一所老牌名校重新焕发活力,两所新建学校创新教育模式。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生的话一直激励着高红燕。在教育岗位上,她始终怀着一颗真心对待学生,努力让教育回归本真。
把每一个学生当成自己的孩子
秉持一颗“把每一个学生当成自己的孩子”的真心,高红燕在校长的岗位上坚持了12年。
2013年,高红燕担任济南市盛福实验小学校长。这是一所由两个原村办小学合并而成的学校。刚到学校时,高红燕被眼前的景象惊呆了:学校围墙岌岌可危,教学楼内处处是安全隐患,有的孩子从教室的窗户里爬进爬出……
高红燕下定决心改变学校的整体面貌,她一边研究学校发展史和现实情况,一边结合自己的成长经历,描绘孩子们心目中理想学校的模样。
“雅美教育”的办学理念由此诞生。“育‘雅、正’,立‘善、美’。”高红燕解释,“培养德智体美劳全面发展的,有理想、有道德、有内涵、有家国情怀和世界眼光的新时代‘雅美品质’好少年。”
将文化润物无声的力量转化为变革的强大动力,高红燕的诀窍仍然是“一颗真心”。
彼时,盛福实验小学76%的学生为农村学生及外来随迁子女,孩子们的家长忙于生计,无暇顾及子女,更谈不上陪伴和指导。高红燕每天举着大喇叭给孩子们讲如何冲厕所、如何洗手,督促他们定期洗澡、剪指甲,让孩子们养成良好的卫生习惯。许多家长不重视家长会,高红燕便督促老师逐个与家长沟通,并制定家长会的相关规则,引导家长积极参与。
在高红燕的努力下,仅用了3年时间,盛福小学便发展成为济南市新优学校和重要品牌学校,先后被团中央、教育部授予“全国优秀少先队集体”称号、山东省首批劳动教育示范学校等荣誉。
坚持“一切为了学生”的初心
2021年7月,学校2015届优秀毕业生魏建峰通过‘强基计划’被清华大学录取。这些年来,从燕山小学教育集团走出的毕业生考取清华北大等名校的不少,但魏建峰的成绩,高红燕牢牢记在心里,“高兴得像自己的孩子考取了一样”。
“小时候的魏建峰性格内向,有一次我在他们班听数学课,发现他思维敏捷,计算能力强,特别有数学天赋。”高红燕“如获至宝”,立刻联系了魏建峰的家长,希望能为孩子以后的发展多设想、早规划。高中时,魏建峰参加全国数学竞赛,取得优异成绩。
在高红燕看来,只有把“人”作为关注研究的核心,为学生终身发展负责,让学生形成对现实社会、生活的思考、审辨、发声的能力,才真正抓住了学校教育的根本。
很快,高红燕职业生涯中的一次“大考”来临——“双减”政策推出后,孩子们的作业减少,这让部分家长不放心孩子的学习情况。
于是,高红燕决定打破常规的统一作业模式,有针对性地设计作业。这是一次颇为大胆的尝试。要想实现“人人有不同作业,不同人做不同作业”的目标,不仅要求教师要从学生实际、日常课题出发,将不同学科联动起来,有针对性地设计作业,更要求家长对学校、教师给予充分信任和支持。为此,高红燕一方面加强对教师队伍的培养,另一方面带领老师们与家长深谈、做家访,消除他们的顾虑。
如今,燕山小学教育集团的“作业改革”已初具雏形。在高红燕看来,无论改革怎样“变”,“一切为了学生”的初心从未改变。
让人生因投身教育而熠熠生辉
在高红燕看来,孩子的成长不在于一时一事,校长最重要的能力便是对未来的判断,要有对教育方针政策的精准把控和对学校发展的精准定位。
为此,高红燕将成为“专家型校长”作为“毕生追求”,把学校发展当作一个大课题来研究。由她先后主持的19项国家、省、市级课题已经结题。她所带领的学校获全国优秀少先队集体、全国中小学国防教育示范学校、全国数学文化实验学校、山东省优秀家长学校、山东省科普示范学校等各级荣誉60余项。高红燕本人也先后被评为“全国教育科研先进个人”“齐鲁名校长”“济南市三八红旗手”,并在近日被授予山东省五一劳动奖章。
“每天走在校园里,我都能感受到学校在蓬勃发展、学生在向阳生长,这是一名校长最纯粹的幸福。”高红燕说,办有温度的学校、做有灵魂的教育,是她一直坚守的理念,更是她将践行终生的信条。“未来的日子里,我会继续在精神传承和执着坚守中,让人生因投身教育而熠熠生辉。”