上海高考作文评点丨浦东教发院研究员胡根林：认可度是这个社会唯一的度量衡吗
转自：上观新闻
2024年上海市普通高校招生统一文化考试于6月7日至9日举行。截至目前，首场语文科目考试已顺利结束。2024年上海高考语文作文题如下：
上海今年的高考作文题无疑又是一道既合乎人们期待，又出新出彩的好题目，它延续一贯以来的海派风格，简约、开放、包容、大气，贴近生活、贴近考生，思辨空间大，重视培育学生独立思考能力，在践行“双新”课改理念上作出了很好的示范。
其突出的特点是非常切近日常生活。作为高考这种高利害的常模考试，好作文题的第一要义是做到考生人人有话说。现实生活中，无论选商品购物、就业找工作、求学选专业，还是人际关系相处中人们信任关系的建立，认可度始终如影随形，甚至变成我们判别事物、区分高下的一把重要的尺子。考生置身其中，对此都会有一定的认识。
当下职场上，还常常存在着一种认可度原理，人们总期望着能够获得他人的高度认可，它激励着我们积极向上，同时也深刻影响着我们的人际关系。文化历史长河中，体现认可度的例子比比皆是。如商鞅变法之初，在城门外放了一根木头，贴出告示，凡能将此一木头搬至另一指定地点者重赏，就在大家议论纷纷之际，有莽夫受不住利诱而搬了木头，结果得到了重赏，秦国人这才相信政府令出必行，商鞅也因此顺利推动了变法。这是一段耳熟能详的历史，商鞅深谙民无信不立的道理，通过这种方式取得民众对政府的认可，成为中国历史上少数能够变法成功的例子。治国如此，国际关系、人际关系，人对事物的信任态度的建立，莫不如此。
因此，总体上，这道作文题高度概括了社会生活中的涉及认可度的现象，以简驭繁，颇为精妙！
最重要的一点是思辨空间很大。认可度可以体现于外在价值，也可表现于内在价值。认可度的内涵值得深挖细分，可以有五个层次：第一层次，接受；第二层次，喜欢，第三层次，认同；第四层次，信赖并形成同理心；第五层次，信念坚定，形成精神同构。
这个题目的重要思辨点是，人们用认可度来判别事物，区分高下，这种态度或做法是否合理？认可度是不是这个社会唯一的度量衡？大概有三个方向：
一个方向是赞同。认可度意味着人们和事物之间的信任关系，这种信任关系是社会构成形式的起点。不管社会生活真实的历史起源如何晦暗不明，但这把尺子有助于人们建立信任关系，推动社会进步。
另一个方向是不赞同。“认可度”不仅具有主观性，而且连接着原本就蕴含的一种价值判断，或者说在一定的价值体系和标准中运行。这种价值判断对于认识事物、发现真理有害无利，只有从事实本身出发，遵循其客观规律，以事实判断作为基本依据，才能抵达真理的对岸。另外，认可度形成需要一个时间和互动过程，而且过程常常极为漫长，当人们面对一个新事物或新人时，完全用常规的认可度来判别事物，区分高下，容易造成误判，错过人才、大才，造成“冯唐易老李广难封”的悲剧，或失去接触、理解新事物把握发展的良机。此外，“事物高下判定”的问题上，若用认可度去替代具体的判别标准，容易陷入“群体即正义”的错觉。认可度固然有初步的筛选能力，然而这种筛选在实际操作中常常走样变质。比如，网络购物时，不乏有商家通过大量刷好评的方式营造商品认可度高的假象，更有甚者通过操控平台的点赞评论，将人们的认可度变成用来盈利的一串数据。电商平台购物如此，这种虚假评价更出现在生活的方方面面，此时认可度反而成为了一种误导，不能起到筛选作用。
还有一个方向是赞同，但有必要的补充。认可度可以成为人们判别事物、区分高下的标准之一，但除了认可度之外，我们还须考虑其他因素，如自己的兴趣、需求、价值观等。重要的是，任何时候我们都不能失去独立思考的能力，在面对各种信息和选择时，应该保持清醒的头脑，不盲目跟风、不人云亦云。同时，在追求认可度的过程中，我们不应该忘记自己的初心和梦想，始终保持对自我内心的审视，始终保持对生活和工作的热忱和激情。
对于这个思辨点，考生在考场中用很短的时间审问之明辨之，论述得充分与否，是体现其思维水平高低的一道分水岭。
作者:胡根林（浦东新区高中语文教研员、博士、研究生导师）
栏目主编：徐瑞哲