内乡县夏馆镇教育党总支部：精准分析找薄弱 凝聚合力提质量
南阳网讯（通讯员张建东）为及时查找教育教学工作中的疏漏，改进教学工作，提升教育教学质量，12月16日下午，内乡县夏馆镇教育党支部举行小学段半期教育教学工作质量分析会议。中小学校长、全镇小学骨干党员教师参加会议。
会前，各学校做了充分的准备，对各年班级成绩进行了系统分析。会上，梁文华副校长就本次考试各年级各学科、各班级间的平均分、优秀率、合格率等数据并逐一分析；他分别从班级管理工作到位、教学工作扎实有效、培优补差跟踪反馈、科任老师团结协作四个方面肯定了老师们所取得的进步，特别是学生学习习惯不好，方法不当等问题。提出明确建议，班级管理要抓好学风建设；教学管理要做到跟踪反馈：及时反馈学生出现的各种问题，经常反思日常教学中的得与失，找出存在问题和成功做法。
在研讨环节，与会教师各抒己见。镇北小学业务副校长汪英瑞主张语文教学要特别重视学生书写习惯、阅读习惯、审题习惯和发散思维习惯的培养。夏馆小学张晔老师认为数学练习课上要引导学生在巩固新知的过程中，借助习题验证自己的思考，演绎自己的想法，积累解题经验。大栗坪江老师善于激发学生学习英语的兴趣，充分利用图片、实物、动画音像开展多种形式的课堂游戏、表演、说唱等活动，做到寓教于乐。
随后，梁文华校长肯定了本次质量调研的成绩，指出各年级语文、数学、英语三门学科中的短板学科。要求学校通过找差距，强化教师的责任感和质量意识，科学合理准确地调整与完善教学目标、教学内容、教学方法、教学过程，使教师的教学策略更丰富，教学方法更实效，为提高下阶段教学有效性做好充分的准备。
最后，镇教育支部书记刘彦华在肯定教师敬业奉献的同时，对大家提出了几点希望，落实“双减”，抓课后延时服务的辅导质量，以兴趣班、社团为主。新进教师要多听、多问、多学，多向老教师请教，尽快熟练运用“先学后教、当堂训练”的教学方法。想方设法培养学生的学习兴趣，课堂气氛活跃起来，进一步提高课堂效率。因材施教，抓两头促中间，关注后进生的成长，大面积提高学生成绩。力争在期末考试取得更大的进步。希望全体教师认真查摆问题、总结过去，紧扣教育教学管理及常规教学工作，要重视基础，稳扎稳打，力争各班级、各学科成绩取得新进度新突破。
此次质量分析研讨会，召开得及时，分析得透彻，对于鼓励先进、鞭策后进有很大促进作用，使老师们进一步端正了思想，明确了方向，对于下一段教学工作的更好开展，奠定了坚实的基础。
原标题：内乡县夏馆镇教育党总支部：精准分析找薄弱凝聚合力提质量