“什么时候可以给我签劳动合同啊”？“糖宝”的“成人礼”
转自：新华每日电讯
作者：新华每日电讯记者郑梦雨
整理：骆昱如、李泽屹、刘晶瑶
温暖明亮的大厅里
内向的男孩小鲍正迎接18岁的到来
他手捧一件特殊的礼物——
在快递驿站工作的劳动合同
意味着他将开启自食其力的成年生活
1月22日，鲍科言和母亲张菊芬（右）与“首善有爱”助残服务综合体的创办人周伟琴（左）签订劳动合同。
不一样的孩子
小鲍是一名“糖宝”
这个甜蜜的称呼背后有着苦涩的含义
即患有先天性唐氏综合征的儿童
幸运的是
小鲍得以和许多糖宝一起
互相慰藉，共同生长，静待花开
周伟琴是一位“糖宝”家长
她的孩子同同出生时
和别人长得不太一样
眼距宽，鼻梁低平，外耳小……
面对这样一个孩子
周伟琴起初难以接受
“（感觉）世界突然崩溃了
看太阳都是灰色的”
虽然心情抑郁
但稚子无辜
她仍然尽全力去爱他
“我从来没想过放弃他”
周伟琴说道
“但我接受他是一个特殊的孩子
需要一点时间”
唐氏患儿习得技能
是个缓慢的过程
同同用一年多时间
学会扣扣子的动作
在22个月大的时候
他叫着“妈妈”朝周伟琴跑过来
周伟琴对同同的每一次进步
都感到欣喜和满足
“孩子慢一点没关系
就怕停下来”
心理上难以接受的坎
正在努力迈过
身体上的委屈却具象成了病灶
同同六岁那年
周伟琴患上乳腺癌，她说，
“我的求生欲比别人都强
不然儿子怎么办”
同同很快学会了认字
也喜欢画画
画纸角落常常不忘写上
“妈妈我爱你”
如今，13岁的他已经能
大方地在台上做自我介绍
正如周伟琴希望的那样
“我始终觉得儿子看这个世界
应该是七彩的”
“共同体”
“我们老去后，孩子怎么办？
我们在世时，能改变什么？”
这是“糖宝”家长们共同的担忧
也是周伟琴在2013年创办
首善有爱助残服务综合体的初衷
“首善有爱”既是一个小的学校
也是孩子们共同的“家”
两层大约三千平方米的面积
里面有感统训练室、健身房
日常照料间、音乐教室……
这里的96位“学员”
除了和同同一样的“糖宝”外
还有脑瘫、孤独症
发育迟缓等心智障碍者
通过康复护理、技能学习和职业培训
孩子们逐渐实现自主生活
甚至能够服务他人
这一过程是漫长的
教会孩子们一个行动
需要把每个步骤切分成
一个个细小的动作
并不断重复上百次
如今，三分之二的学员
成功实现自理
在陪伴这群特殊孩子长大的过程中
老师们也收获了爱的回馈
班主任冯雪凤说，
“孩子们会热情地跟我们打招呼
看见我会求抱抱
也会给我拍照”
在周伟琴看来
坚持的驱动力是“被需要的感觉”
耐心、爱心和责任心
是她和这里30多位老师的共性
“我们是有信念的同行者”
成人
21岁的男孩包秦恺同小鲍一样
成为“首善有爱”的正式员工
他每天早晨独自坐地铁来“上班”
周伟琴不仅给他们签合同
还给他们发工资、交社保
孩子们常常围绕着周伟琴追问
“什么时候可以给我签劳动合同啊？”
他们都很渴望成为
能独立赚钱的人
很想证明自己的价值
周伟琴曾尝试
带孩子们去企业就业
但孩子们难以适应
市场化工作的氛围和节奏
从“机构人”变成“社会人”
2023年起，周伟琴开始了新的探索
她尝试集体“就业”
在地铁线附近
设置助残就业流动摊位
孩子们推着“小黄车”
售卖自己生产的烘焙、文创等产品
因为产品价格公道
且有食品安全认证
摊位甚至培养了不少“回头客”
正如周伟琴最初盼望的
孩子们有可以去的地方
有一群自己的朋友
最好还有一份喜欢的
力所能及的工作
在“首善有爱”的玻璃房内
孩子们在舞台上击鼓、微笑
鼓点声声入人心
“我想让家长们看到
我们的孩子是可以的”
“我想让孩子们感受到
很多人是可以为你而鼓掌的”
教室里孩子们正在诵读
席慕蓉的诗《做最好的自己》
“如果你成不了海洋中的大梭鱼
那就做一条鲈鱼
但一定要做
湖里那条最有活力的鲈鱼”
他们的声音持续回荡着，
“我们不可能都做船长，
必须要有人做船员，
总会有适合我们做的一些事情”
