“教”学路漫漫 “研”途皆风景 惠济区艺术小学开展课例研讨活动
中原网讯（王煜枫）五月榴花照眼明，枝间时见子初成。为落实新课程标准，引领教师专业成长，构建高效课堂，促进学生核心素养的达成，惠济区艺术小学开展了课例研讨主题教研活动。
语文组
学校语文团队以年级为单位做了课例分享。牛利鸽老师细致的阐述了对于符冰冰老师执教的《荷叶圆圆》一课的收获，分析了小学低年级的教学特点：直观教学、示范教学、童趣评价、想象训练；尹美洁老师分享的课例为《剃头大师》，用任务驱动的形式推动教学活动的进行，将语文要素落实到实处；刘芳老师分享了五年级下册的《刷子李》，本课设置了争做宣传志愿者大情境，拉近了与学生的距离，游戏内容与小练笔紧密结合，课堂设计环环相扣，教学语言富有感染力。
数学组
数学组分学段展开了充分的研讨。肖仪彬老师分享的《跳绳一》，老师给予学生足够的时间来汇报竖式的计算过程，使他们掌握计算的过程；黄明华老师分享的《百分数的认识》，着重加强知识之间的沟通与联系，培养学生的类比迁移能力和发展数据意识；郭鹏娟老师分享的《分一分（一）》，帮助学生感悟分数就是先“分”后“数”，体会分数认识的一致性，整节课从单元视角出发，打通知识结构的关联，带领学生在学中思分数之必要、在思中悟分数之意义、在悟中得分数之本质。
英语组
英语组老师从大情境出发，晁老师分享了《Doyoulikepears？》语篇，本课围绕Sarah和妈妈到超市购物，通过挑选水果的对话，询问他人对某种水果的喜好并回应他人的询问，从不同视角谈论水果，让学生认识购物时，如何表达自己的喜好并礼貌购物。
科任组
科任组老师思维活跃，见解独到。音乐组的杨名璇老师分享了《这是什么》一课，杨老师从日常备课、课堂教学到课后反思，对音乐课堂教学方式进行了深入的研究和分析；美术组薛心怡老师分享了优秀课例《团扇》，本课凝聚了古今工艺美术精华的团扇为学习内容，通过学习、反思和总结，加深了对中国传统文化的理解；体育组李春燕老师分享的优秀课例是《走进篮球世界》，介绍了学生喜爱的篮球项目，带领学生深入了解篮球比赛规则，探讨篮球比赛项目中的各种规则和技巧，为之后的篮球教学打下了坚实基础。
仰之弥高，钻之弥坚。此次课例研讨活动营造了浓厚的教研氛围，为培养全面和谐发展的人细化了方向。教以潜心，研以致远，学校将继续深耕厚植，惟实励新。
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