美院学生的毕业展，又被毁了
历经半个多月的公开展览，各大美院堪称“神仙打架”的毕业展逐渐接近了尾声。
但展出的过程，对于部分同学来说，实在称不上圆满。
让他们欲哭无泪的，依旧是“勇闯艺术展”的捣蛋孩子们。
《麻将》是我的作品
《教育》是观众的二次创作
浙江杭州，全山石艺术中心二楼，曾摆放着一件特殊的展品：方桌上放着一堆白绿相间的不规则物体，有点像变了形的粘豆包。
这件作品原名《家·麻将》，作者王梦羽是中国美术学院纤维艺术系的学生，而这些糊成一团的“粘豆包”，原本长这样：
王梦羽的作品是一个艺术布景，挂画、复古立柜、麻将桌等物件，模拟了童年记忆中“家”的模样。桌上的麻将是以十字绣打底，粘土填充塑形，最后用纳米胶封层制作而成的，每一块都由作者和伙伴亲手制作，整个布景的打造花了他们几个月的时间。
王梦羽的朋友小陈也参与了这件作品的制作，他告诉记者，其实，作者也希望观众能近距离感受她的作品，鼓励大家轻轻触摸、感受材质，但由于材质的特殊性，最好不要施加外力揉捏，于是，作者在麻将桌下贴了“禁止暴力破坏，损坏罚款”的提示语。
然而，在开展的第一天，他们就发现“麻将”有些受损，修修补补还能勉强复原，到了第六天的时候，整桌麻将已经“面目全非”，无法再补救了。
“上手捏的有大人也有小孩，只不过小孩下手没轻重，‘破坏力’可能更强一些。”小陈说，就连王梦羽本人在场讲解的时候，也有人无视“损坏罚款”的标语，上手揉捏。
一天一天看着自己亲手制作的作品被毁坏，王梦羽的心情也逐渐从愤怒转为无奈接受。她把麻将的“遗照”打印了出来，挂在已成“废墟”的作品旁边，形成了一个新的作品：《麻将·教育》。
作品状态：已坏
作者心情：很坏
面目全非的《麻将》，并非国美毕业展上唯一的受害者。
小陈告诉记者，在全山石艺术中心，不少作品都被损坏。有一辆自行车装置坏了，作者把它的“生前”玩法录制成视频，供观众扫码观看，“坏之前确实挺好玩的”。
有的在作品上张贴了“修补中，勿入”的提示。
有的到后期干脆摆烂：“别来了，不修了。”
更有甚者，还有原本可售卖的展品被一扫而空......
交互性的作品很容易在触摸过程中受损，这一点，学生们心里清楚，也早有防备，他们在作品旁张贴提示，学生自发地组成志愿者团队，现场巡逻，维护观展秩序......然而，“黑手”总是难防。
“收点门票钱，或者设置最低观展年龄限制，会不会好一点？”常有艺术爱好者提出这样的建议。其实，部分美院的毕业展是需要购票进入的，例如中央美术学院毕业展的成人门票价格为30元，但许多交互展品依旧在展出过程中被损坏甚至盗走。
一句“坏了”，既是作品的状态，也是作者的心情。
艺术的交流别用遗憾收尾
对于国美实践类专业的学生来说，毕业成绩评定会以毕业创作（设计）为主，毕业报告为辅。携作品参展，并在展出第一天接受校方的评分，是美院学生毕业流程中的重要环节。
万幸的是，已经完成评分的作品在展出的过程中受损，不会影响作者正常毕业。但毕竟是耗费了大量时间和精力落地的创意，作品就是创作者的孩子，谁也不希望落得一个被毁坏、丢弃的结局。
“小孩大闹艺术展”是一个老生常谈的话题。但“展场变战场”，并不仅仅只是观展者和作者之间的矛盾。学校作为策展方，也应当做好现场的秩序引导，这既是对学生们的作品负责，也是艺术教育者的使命之一。
还是那句话，小孩不懂事，大人不能不懂，观众不清楚的规定与秩序，需要策展人做好说明与引导。文明涵养于心，更论迹于行，每一个人举手投足间的文明行为，才能造就整个社会文明水位的持续提升。
文明观展，传递美的感受，需要作者、组织方和观众的共同努力。本来是一场艺术的交流，最终以遗憾收尾，真是太遗憾了！
关注@央视网
