共享集团科技教育资源，中小学生体验土木结构设计乐趣
转自：上观新闻
活动现场
“这是我们小组的作品，是一个三层长方形建筑，中间包含着一个小正方形结构，用十字形结构加固……”上海市青浦区徐泾中学七年级女生李恬雨自豪地介绍着和小伙伴一起完成的MINI空间结构设计，“经过实践检验，虽然有点超载，但是加载测试都是合格的！”
6月23日至24日，青浦高级中学教育集团举办四场科技共享活动——土木结构体验课程，来自集团内上海市毓秀学校、上海市青浦区教师进修学院附属小学、上海市青浦区崧文小学、上海市青浦区教师进修学院附属中学、上海市青浦区徐泾中学、上海市青浦区凤溪中学的中小学生们学习模型建立的方法，体验土木结构设计的乐趣。
世界第一高塔哈利法塔和北京的鸟巢在结构上有何魅力？指导教师为学生们讲解了土木工程的基本概念和发展历程，以及土木工程在现实生活中的应用。学生们体验搭建超高建筑，了解了大跨度建筑以及建筑承受荷载的相关知识。
活动现场
"MINI空间结构挑战"赛是一场创新空间结构设计比赛，也是学生们最期待的环节。他们4人一组，运用自己的智慧和创造力构思出别具一格的结构设计方案，并在建造实战阶段自己动手，将图纸上的概念转化为实际的空间结构模型。
如何挑选材料？如何设计结构？如何进行精细制作？学生们将所学运用实践。当模型完成时，他们对作品进行了静载荷、冲击载荷的测试，并由专业的土木工程指导教师对每个模型进行细致的点评。
学生作品
初探土木结构知识，并不是谁都一帆风顺。“测试的时候，我们搭的结构坏了，其他小组的都没坏。”徐泾中学七年级男生王浩宇有点沮丧地看着亲手搭的结构在冲击测试下“轰然倒塌”，“是结构没有设计好，中间的支撑梁太少了。”
尽管设计失败了，王浩宇坦言这次体验感觉很开心，也很有收获。专家们的宝贵的建议和指导，帮助他们进一步深化了对土木工程知识的理解，也让自己对建筑学产生了浓厚的兴趣。
据悉，在上海双新课程改革背景下，青浦高级中学积极探索通用技术学科教学，开展了基于工程思维培养的项目化学习活动设计。在结构与设计单元，学校试点特色项目——环城水系人行桥的桐木结构设计，历经三个学期的实践，学生对结构设计产生浓厚兴趣，参与度高涨。此次结合学校特色资源科技开展共享课程活动，也让教育集团内中小学生共同体验土木结构的魅力，培养创新思维和实践能力。
图片由学校提供