红旗飘扬 队歌嘹亮
《我和我的队歌》剧照。
●高宏斌
大型红色儿童话剧《我和我的队歌》的演出，引起社会强烈反响。笔者认为，这部儿童话剧以1958年8月23日发生在厦门与金门之间的“八二三”炮战历史为背景，再现当年何厝小学“英雄小八路”在解放军阵地里一边积极参加“支前”工作，一边努力学习，在战斗中锻炼成长的故事，是一部难得的有政治高度、展现新中国少年儿童爱党爱国爱人民的优秀舞台艺术作品。
全剧通过历史和现实时空交替的表现手法，夹叙夹议，既有当代少年儿童对“队歌”的认识和理解，又有当时“英雄小八路”勇敢拼搏、不畏艰辛，敢于胜利的具体表现。这部红色儿童话剧立意紧跟时代发展、把握少年儿童精神文化需求，能充分唤起当代少年儿童继承英雄先辈光荣传统，不忘初心、牢记使命，争做祖国建设接班人的理想信念。同时，观看这部红色儿童话剧也能很好地教育孩子们从小树立爱劳动爱家乡互帮互助的美好品德。
童趣是该剧的重要特征
儿童剧的真实表达，是通过童趣这一基本的美学属性来实现，所以说，“童趣”是儿童剧的第一要件。《我和我的队歌》在这方面做得不错。榕树爷爷和小石头两个角色的安排很有童话感，而现代生活和战争年代的来回“穿越”，又极大地增强了舞台艺术的宽度和深度。同时，编导把影视艺术中的“蒙太奇”手法巧妙地应用到舞台艺术中。正是这些，使整台戏灵动、特别，很有“孩子气”，为整台戏的成功打下坚实基础。
故事叙述更形象生动
良好的故事性是儿童剧的基本要求。更何况，当年厦门战斗前沿何厝小学的“英雄小八路”是有着生动故事脉络和事实根据的。最有说服力的是台上演着60多年前的故事，而台下有人看着60多年前的自己。这在剧情表达和内容取舍上对编创人员提出很高的要求甚至是挑战。
此前已有电影、音乐剧、情景剧等反映过“英雄小八路”和《中国少年先锋队队歌》诞生地这个红色题材，都取得过不俗的社会评价。那么，《我和我的队歌》突破点在哪里？首先，编创人员善于抓点放面，突出重点。既然小八路们帮助解放军叔叔洗衣服等内容是历史史实，那么就突出它，完整地再现它，这样能使观众在台下直观感受到当年的战斗场面和小八路们的无畏品格。其次，充分发挥榕树爷爷和小石头作为历史见证者的“讲述”特征，从而使原本单线条的故事叙述更加形象和生动、更加富有立体感和代入感。第三，有效发挥大屏幕的补充性功能，使时空呈现多元，较好地深化本剧的艺术性和启示性效果。
声光电多种手段有机结合
不言而喻，《我和我的队歌》在声光电多种手段有机结合方面是有所创新和追求的。同样一棵大榕树，要在现在与过去之间不断切换，这对于影视艺术或许不算什么问题，但对于舞台艺术却十分麻烦，该剧很好地实现了这一切，这是可圈可点的。同时，与剧情相关的战争场面塑造也比较成功，让观众有一种身临其境的感觉。
当然，该剧还有不少地方需要打磨和改进，如文本需在起承转合上进行推敲，导演的呈现和表达方面还可在“童趣”二字上下更多功夫等。
红旗飘扬，队歌嘹亮。厦门是“英雄小八路”和《中国少年先锋队队歌》诞生地，这也是厦门难能可贵的优质资源。作为厦门人，我们要加倍珍惜、齐心协力，让“厦门英雄小八路事迹和队歌精神”走得更远，共同努力把厦门的红色经典推向全国。