蒸湘区第二实验小学举行“智慧数字阅读”课堂教学展示活动
华声在线11月8日讯（通讯员刘俊廷胡丽衡）11月3日至6日，衡阳市蒸湘区第二实验小学组织开展“智慧数字阅读”课堂教学展示活动，旨在激发学生阅读兴趣，提高课堂阅读效果，扎实推动智慧数字阅读课堂建设，加强青年教师专业素养发展。
此次课堂教学展示活动为期3天，全体语文老师参加听课。活动中，肖昕老师以别开生面的方式带入《西游记》阅读课主题；李艳老师执教的《中国神话传说》整本书阅读则以生动活泼的形式“点燃”整个阅读教学课堂；邓丽云老师执教的《三国演义》整本书阅读是一次创新的教学实践，它充分利用了智慧平板阅读模式的优势，结合故事线索图，设置了连环四关，并通过在平板上填写英雄卡，讨论“曹操是英雄还是奸雄”，为师生辩论提供了一个互动、高效的学习环境。
为了能让学生们更深入地体验“数字赋能与智慧阅读融合”的魅力，展示课上老师们还设置了多个互动环节。如：学生分组进行主题阅读挑战；运用智慧阅读工具寻找信息点、解答问题等，展现了出色的团队协作能力和快速阅读学习适应力。
三位老师依托学校智慧数字阅读平台，采用了最新的智慧数字阅读技术，互动图书和智能数字阅读分析系统，即时追踪学生的阅读进度和理解程度，利用阅读数据实施教学，通过阅读培养学生的学科知识和能力，体现了将阅读赋能课堂教学、数字化转型赋能学科教学这两股力量融入课堂教学，实现学科课堂教学的可知、可评、可导的教学评一体，提供了阅读课堂教学向数字化转型的有效途径和策略。
课后，参与听课的老师们纷纷表示，这是一次新的尝试，学生在课堂中大量地阅读、讨论，从一段文字到一篇文章，学习阅读的方法，养成良好的阅读习惯，再将方法运用到课后，帮助自己更好地读懂一本书。“数字化手段”不仅提高了学生的参与度，还让学生变成了课堂学习的主动者，他们自己在课堂中借助老师提供的支架，合作探索新的学习方式，互相交流，互相补充，很有意思。
学校相关负责人表示，全学科智慧数字阅读进课堂实现了“阅读”与“数字化”融合赋能课堂教学，是推进课堂教学改革的一次创新。蒸湘区第二实验小学将持续做好“智慧数字阅读”进课堂教学模式推广应用工作，加大推动力度，让更多的学生享受到阅读和数字化融合赋能带来的高质量课堂教学。
（一审：谢振华二审：蒋俊三审：石伟）
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