苏翊鸣不认为“被打低分”，是对尊重裁判专业性的提醒
原标题：苏翊鸣不认为“被打低分”，是对尊重裁判专业性的提醒
■ 冬奥观察
作为普通观众的我们，还是应该尊重裁判，尊重比赛和裁判标准的专业性。
2月7日下午，在北京冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中，17岁的中国小将苏翊鸣以一枚银牌创造了中国队在该项目上的冬奥历史最佳成绩。这是我国单板滑雪历史上首枚男子项目奖牌，实现了雪上项目的重大突破，令人振奋。
不过随后，“裁判打低分”的说法也引发热议。在第一轮比赛中，苏翊鸣表现出色，做出两个1620度的连接，但裁判仅给出78.38分；同时，苏翊鸣完成了1800度的五周转体，他是全场唯一一个完成该动作的运动员，最后只收获银牌。这些都成了网友质疑的“证据”。
对此，苏翊鸣表示，没有特别关注网络舆论和分数，但对结果已经很满意。同时他还从专业角度解释了为何决赛第三轮没有得高分：在第二个跳台没有完成自己想完成的动作，没有很流畅地完成。在第二和第三个跳台之间换了一个脚位，没有完成计划中的动作。苏翊鸣的回应很专业，相信这可以极大地廓清舆论，让人们的注意力回到享受比赛本身。
平心而论，施行打分制的比赛，裁判的判罚向来容易引发争议。但也要看到，任何比赛都是有专业性门槛的，判罚的尺度往往复杂且多样，因此，屏幕前的普通观众恐怕很难在短时间内掌握。直观感觉与裁判评分有所出入，因此产生“难以理解”的情绪，并不让人意外。
网友的心情可以理解，无非是害怕中国选手“受委屈”，被不公正对待。但在一项专业的比赛中，作为普通观众，还是应该尊重裁判，尊重比赛和裁判标准的专业性，以更轻松、从容的心态去看待比赛胜败。
事实上，舆论场上的情绪与误解既源于对运动员的“关心”，也源于对专业比赛规则的不了解。因此，在专业赛事中，当面对看似有争议的裁判分数时，舆论不妨多等等专业人士的解读，切莫让情绪先行。
从以往的经验来看，当大众理解和比赛专业性产生冲突时，正是有了专业人士的及时解读，普通公众才能明白，原来一项比赛的得分点与丢分项这么细致。这种了解，其实也是一项运动产生“群众基础”的开始。
另外，在北京冬奥会上，我们看到了很多类似苏翊鸣这样的少年健儿，他们自信、乐观、阳光，展现了更为轻松的精神面貌，而在个性表达上，他们也更为舒展、自如，更专注于享受比赛本身。
也因此，作为观众，在为冰雪健儿加油助威的同时，也不妨去欣赏他们身上的人格力量。这或许也是体育带给我们的馈赠，其中不只有争金夺银的激烈场面，也有笑对胜败、尊重规则、享受比赛的心态涵养，而后者，显然值得我们去细细体悟。
□江城（媒体人）