“自主管理—精细化推进”—社旗县中等职业学校2024年春期第二届班主任论坛
南阳网讯 （通讯员陈倩倩）为更好的促进“人人有事做事事有人做”班级自主管理模式的精细化推进。社旗县中等职业学校于2024年5月6日晚七点在明正楼报告厅举行2024年春期第二届班主任论坛活动，此次班主任论坛主题为“自主管理——精细化推进”，王安新副校长主持此次班主任论坛，刘质朴校长、宋江彦副书记、韩海峰副校长、朱书法副校长以及各学部主任，全体班主任共同参加。
“自主管理”是通过班主任、学生实行的班级自治，主体是学生，班主任、任课教师是管理的参谋者、指导者。这种管理模式体现出了一种新型的学生观：把学生放在学校教育的主体位置，以学生为中心，能力为本位，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的内在动力，激发学生的热情，为每个学生都提供展示自己个性和才能的机会与环境，实现事事有人做、人人有事做，人人参与管理,人人接受管理的自主管理机制。
智能制造部赵志伟老师也根据《精细化推进自主管理》进行了解读，同时也说到一个好的班主任真正的职能不只是引导或教育，而是陪伴其成长，也诠释如何运用“爱心、恒心、用心、齐心”进行班级管理和学生沟通。制定班规，划分小组也需要从学生自身出发，用心探索，给班级管理提供了全新的视角。
电子信息部刘力老师《我的班级我做主自主管理同进步》的班级管理分享中，通过拥有三心，无为而治；培养干部，自主管理；班规制度，奖罚分明三个部分，介绍了他的班级管理模式。并指出要不断坚持推进班级的自主管理，不断地探索、改进自主管理办法，进而达到“管是为了不管，教是为了不教”的境界！
韩海峰副校长针对此次班主任论坛进行点评，我校的班主任团队一直都是一个团结、有爱、尽职尽责的强有力的班主任队伍。在自主管理班级管理模式的基础下，每个班都有不同的管理技巧，根据专业性质的不同独具特色。在日常管理中也要提前预设各种情况，做事要想得多想得细，把各项任务做好安排；要培养好班长，放权于班长，事事有反馈，奖惩及时跟；善于捕捉学生的闪光点，发现亮点及时肯定与表扬。
刘质朴校长针对本次论坛和班主任工作作总结讲话。刘校长充分肯定我校班主任对教学和班级管理的热情与认真态度。赵校长强调，在班级管理中要特别注意以下几个方面：做好自身引领，公平公正引领班级，构建和谐师生关系；给每个学生设置合理的成长目标，分配具体的任务，使学生有不断成长的动力；不断通过过程性评价，激励学生，修正学生行为；重视制度与规则的建设与实施，强调制度和规则的重要性；养成优良班风，营造良好班级氛围。
借他山之石，琢己身之玉。本次班主任论坛促进了学校班主任的管理能力进一步提升，有助于学校的“学生自主管理”之花开遍校园，并推动学校德育工作迈上一个新的台阶。
原标题：“自主管理—精细化推进”—社旗县中等职业学校2024年春期第二届班主任论坛