全市首家“中医药进校园示范教学基地”落户南园小学 跨学科主题探究让孩子们讲好传统文化故事
转自：深圳特区报
深圳新闻网2024年6月8日讯（深圳特区报首席记者李丽）6月6日上午，在“新品牌学校教学质量提升专题教研活动”暨南园小学“素养导向下跨学科主题探究活动”中，深圳市中医院党委书记蔡本辉、福田区南园小学党总支书记何宗防代表院校共建双方，宣布深圳市中医院授牌的全市首家“中医药进校园示范教学基地”正式落户南园小学。
树人之根，必固其本；育才之源，必开其门。
福田区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长王巍对南园小学积极探索跨学科主题学习新模式表示充分肯定。她指出，南园小学聚焦学生核心素养，借力传统节日、市中医院等资源，将英语、劳动、美术等学科与中华优秀传统文化有机融合，促进学生在主题探究中领略中华文化的博大精深，这是福田深化基础教育课程改革的有益探索，更是对新时代教育理念的生动实践。
从娃娃抓起弘扬中药事业
“娃娃的事是未来的事，更是我们的大事。”蔡本辉表示，中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。南园小学抓住契合点，不仅从娃娃抓起普及中药知识，还在寸土寸金的地方给孩子们建设了“本草园”，让教育充满大自然的草药香，在孩子心中播种守护中华民族传承几千年的健康智慧的种子，可以培养孩子们终身受用的能力。
开展中医药教育，南园小学的底气从何而来？记者看到，在南园小学西校区三楼，藏着一方充满自然味道的“本草园”，这里也是该校的“学生劳动实践基地”。艾草、月季花、五色梅、桂花、吊兰、紫藤、枸杞子、迷迭香、佛手柑……在孩子们的呵护下茁壮生长。
恰逢端午佳节，“本草园”里艾叶飘香。活动现场，南园小学教科室副主任王柳丁分享了“跨学科项目式学习实践”，黄晓蕾、李想、黄洁三位老师围绕端午节主题，分别带来英语、劳动、美术课例，演绎出一幅深刻的教育变革图景。
福田区教育科学与研究院院长林君芬指出，此次活动是福田区课改实践的一个缩影。学校将课改植根于博大精深的中华传统文化，通过跨学科主题学习的方式，打通学科壁垒、校园边界，激发和培养孩子们的好奇心、想象力和探索欲，让孩子们在不断探索与实践中成为完整生命的人，实现了从“育分”到“育能”“育魂”的转变。
以文化自信创新教育路径
“中医药进校园示范教学基地”将如何建设？南园小学校长李苦婵介绍，探索跨学科课程不仅要敢于打破学科间的壁垒，更要善于进行课程资源的统整、融合，学校将以院校共建为抓手，通过“认识、种植、延展”到未来“采集、炮制、应用”中草药的体验性过程，打造中草药的迭代特色课程。
南园小学在开齐开足劳动课的基础上，以中医药为媒介，以“本草园”为基地，以“中草药社团”为抓手，着力构建具有时代特征、地方特点、学校特色的劳动教育新生态。从而使学生能够触类旁通，五育互育，既培养了实践操作能力，还能在不觉中濡染一份对传统文化的热爱，最终达到“涵咏出必备品格，激发出华夏民族的一份自信，成长为血脉中的传承”的育人目的。
据了解，深圳市中医院将根据学校需求，派出相关专家，通过课程、社团、实践、参观、讲座等多种形式，开展融合教学，如时令节气与中医药、健康养生、药膳、疾病预防、中草药种植、本草园共建等，传递大健康理念，让孩子们从小就爱上中医、中药。
下一步，南园小学也将在东校区打造“本草学堂”，在AI技术辅助下，集展陈、学习、实践于一体，让学生们更加深入地体验中草药采集、炮制和应用全过程；同时，中草药课程也将以年级为单位推动普及，涵养学子对传统文化的热爱，为跨学科融合教学注入新的活力，更为传统文化传承与创新提供更加广阔的舞台。