2024中国长三角科学教育与STEM教研中美研讨会美国年度教师安徽合肥行走进合肥市马岗实验小学教育集团
为促进STEM教育的深入发展,驱动学科教学变革,7月5日,由安徽省教育科学研究院主办、安徽省合肥市教育局协办,安徽省合肥市瑶海区教育体育局、合肥市第一中学、合肥市马岗实验小学教育集团承办的“2024中国长三角科学教育与STEM教研中美研讨会美国年度教师安徽合肥行”活动在安徽省合肥市瑶海区精彩上演。来自成都市教科院代表,安徽省各市相关学科教研员,全国科学教育实验区、实验校代表,合肥市部分学校代表,共100余人参加本次交流活动。合肥市马岗实验小学教育集团校长薛文银全程讲解。
嘉宾们现场参观了暑假少年宫STEM课程,丰富多彩的暑期课程吸引了来宾的注意力。
在沐光厅,音乐组王建老师发挥学科特色,带领他的智创乐队以打击类pvc管、钢管琴、瓷砖琴、pvc管笛、葫芦丝、哨笛等自制乐器结合传统民族乐器古筝、木鱼、大鼓、口风琴、电子琴演奏四大名著《西游记》的主题曲《云宫迅音》。优美的旋律、独特的乐器、新颖的演奏形式引得专家们纷纷驻足,年过花甲的美国友人忍不住演奏一番。
“智能鱼灯”的课程教学现场,浓郁的民间艺术形式吸引了中外教育专家的目光。孩子们通过绘本阅读,感受到了绘本中“鱼灯”的神奇与美好。课程老师带着他们以此为基础,进行鱼灯的制作,并且研究如何通过传感器改变鱼灯的颜色、运动方式,孩子们通过材料准备、图纸设计、实践操作、优化改良,在一次次的实践中感受到课程带来的快乐。
在桥梁梦工厂,学生基于生活的真实的问题情境,亲手设计并制作桥梁模型,通过分组设计、对比分析,探究在同等重量前提下,如何增加桥梁的承重力;在鲁班小木匠课程的教学现场,孩子们正在研究榫卯结构制成的手机支架,通过角度、倾斜度的改变,适合人们对于手机角度、亮度的不同需求。
皮影戏是中国传统文化的瑰宝,是中国传统戏曲艺术的一种,起源于中国古代的手工艺术,其历史可以追溯到西汉时期。皮影戏课程通过皮影戏机器人的制作,学习连杆、齿轮传动等知识点。孩子们通过皮影戏机器人的程序编写过程,以编程技术控制皮影的运动过程。
在人工造纸、扎染、纸上翻花、鲁班小木匠、武术等项目课程中,美国友人积极体验,动手操作,新颖独特的课程内容使得参观者既能感受到传统文化的魅力,也能感受到科技创新给传统文化带来新的艺术气息。
合肥市戴萍名师工作室展区,精美的DIY礼品,朴拙雅致的手工画扇、书签、贴画,令到场嘉宾爱不释手。工作室成员也慷慨馈赠,将一个个精美礼品赠与到场嘉宾。
在此次活动中,马岗的学生们有条不紊进行展示,落落大方进行介绍,自信的谈吐、丰富的积淀获得中外嘉宾的交口称赞。
本次参观活动,安徽省教育科学研究院院长王勇全程陪同,和孩子们亲切互动。
合肥市教育科学研究院院长叶传平,瑶海区教育体育局党委书记、局长袁乃玉全程陪同参观。
作为本次交流活动中国行的唯一一所小学代表,合肥市马岗实验小学教育集团积极探索STEAM教育新形式,注重学生在实践中探究,在探究中创新,从而培养学生的创新能力和探究精神。学校一直坚持“传统文化打底色,科技创新绘蓝图”为办学特色,用传统文化培根,用科学技术筑梦。此次活动成功举办,得到国内外专家的一致认可,极大鼓舞学校进一步加大STEM课程开发力度,以STEM教学推动着育人方式的巨大变革,重建科学教育理念,建设学校课程体系,发挥教研力量,建立协同推进机制,推动教育教学走向更加美好的未来。
(图文:陆勤芬陈剑)
原标题：2024中国长三角科学教育与STEM教研中美研讨会美国年度教师安徽合肥行走进合肥市马岗实验小学教育集团来源：中国网教育