文新：以校为家 安心支教
以校为家 安心支教
——记新邵职中支教老师文新
华声在线4月18日讯（通讯员周盛春）文新，男，中小学一级教师，市级优秀教师，长沙外国语学校数学教研组组长。2023年8月下旬，文新和其他三位优秀的教师一起加入了2023年长沙市赴邵阳市农村学校支教团，在邵阳市新邵县职业中学开展了为期一年的支教工作。
报名参加下乡支教活动，是文新很久以来的梦想。因为他来自于农村，知道农村教育的现状，他想利用自己的专长为乡村振兴下的农村教育贡献点微薄力量。
支教是辛苦的，从接到通知开始，文新就马上安排单位的工作、安顿好家庭。因为有父母家人们的全力配合，有上级领导和单位同事朋友们的鼎力支持，更有支教学校领导同事们的热情接待，文新到达教学校后，学校领导亲自安排他们的吃住、发放生活用品，配钥匙，充餐卡等，使初到异地的他们感觉踏入了家乡,心里特别温暖，也坚定了安心支教的信念。
自从踏进新邵县职业中专那一刻起，文新就没有把自己当作一名“流水教师”，而是以高度负责的主人翁精神勤奋工作。他服从领导工作安排，承担了高一年级宏志班的数学教学工作，积极参加学校的晚自习和培辅工作。同时也积极参加学校的各项活动、会议与教学研讨，在最短的时间里和支教团队的老师们一起与职中同事们打成了一片,快速融入了职中这个温暖的大家庭。在职中的教学楼、食堂、操场、宿舍等地方，大家总能看到支教团队的老师与职中老师们间其乐融融的相互问候，相互关怀，相互调侃……
文新刚开始在职中上课时感觉数学课很不好上，他通过与学校老师和学生访谈后，了解到由于职中学生基本上来自农村初中，一些学校专业师资短缺、教学设备陈旧、教学手段落后，导致学生数学基础普遍较弱，学习积极性不高。为此，文新结合学情梳理出针对班级的教学计划，适当调整教学节奏，通过分层教学、分组练习、分层作业来鼓励学生做数学；通过培养学习方法、提高学习效率、巩固数学基础、来激发学生学数学；通过励志演讲、数学故事分享、数学游戏等手段来鼓励学生爱数学。
通过半学年的努力，现在文新任教班级学生的数学基础得到了显著的夯实，数学热情得到了显著提升，数学素养得到了明显提高。
据了解，支教老师除了上好课，协助学科组搞好教研活动以外，还有一项重要的任务，就是培养指导好青年教师。因此，文新还承担了青年教师培养导师和团队赛课指导工作。他工作认真负责、一丝不苟，不仅自己亲自多次上全校的公开课，示范课，而且还积极做好职中青年教师的培养工作，一学期就累计听徒弟的课20余节，协助指导并修改徒弟的课件、论文30余篇，使徒弟的教科研能力得到了现状提升。
同时，文新也利用自己参加湖南省备课大赛多次获得省一等奖的经验，指导职中数学教研组部分青年老师组队积极参加省赛，在选题、教学设计、说播课等方面多次组织研讨和指导，使这些参赛的青年老师教科研能力与赛课水平得到了很大的提升。
（一审：夏博二审：卢小伟三审：蒋玉青）
原标题：文新：以校为家安心支教