《朱同在三年级丢失了超能力》：一部儿童的“白日梦”电影
转自：上观新闻
第一次看到片名《朱同在三年级丢失了超能力》，仿佛有点摸不着头脑。带着些许疑问在上海戏剧学院剧场看完这场98分钟的电影，回过头才理解片名的隐藏含义。
这是一部以三年级学生朱同为主角的电影，以他在新学校的一天展开。这一天中，调皮捣蛋的朱同遇到迟到、罚站、被请家长等种种事情，而他面对这些的方式是幻想，就像一位儿童版的“白日梦想家”。
这部影片是导演、编剧王一川的电影处女作。过去一年，片子在第十七届FIRST青年电影展中斩获最佳导演、最佳艺术探索、观众选择荣誉评分第一名等诸多奖项，主演岳昊荣获第二十五届上海国际电影节金爵奖亚洲新人单元最佳男演员。5月18日、19日，影片将开启第二轮点映，并于5月25日全国上映。
“这部片子一共拍了32天。”对于片名《朱同在三年级丢失了超能力》的解释，5月16日下午现身上海戏剧学院的王一川解释，影片的结局，朱同还是回到了原来的学校，“这部片子的叙事层面是贴着小朋友的视角，整个片子尽量都是以他的主观世界为基础进行叙事。”在王一川看来，朱同的超能力建立在他的焦虑之上，“他用想象去缓解焦虑”。
导演王一川
观众看完这部片子，或许会在其中找到自己童年的影子，比如课间的第二套全国中小学生广播体操《时代在召唤》、红白相间的宽松校服，或者是校门口一到放学就聚集的小摊贩。片中的主人公朱同和很多男孩子一样，调皮捣蛋、上课走神、不会写作文、在作业本上画画。对他来说，被老师罚站在教室外面、试卷需要家长签字、犯错要写检讨书，这些都是一天中令人焦虑的一面；所以他利用“超能力”，幻想出了能在厕所中“吃卷子”的妖怪等新奇画面，这是他应对焦虑的方式。
但小学生的快乐也很简单，课间，朱同跳了一套和所有人都不一样的广播体操，被体育老师所赞赏。于是，他无数次幻想自己参与广播操比赛并获得冠军奖杯的画面。而当放学后，他作为参赛团队的一员，真正参与广播操排练时，这件事已经足够让他把一天的焦虑抛诸脑后，露出灿烂的笑容。小主演岳昊说，拍广播操这场戏“挺好玩的”，“这一段广播操的动作，是在拍摄前一天晚上与导演一起设计的。”
主演岳昊
对王一川来说，《朱同在三年级丢失了超能力》并不是一部儿童片，而是一部适合全年龄段观看的电影。甚至于，他自己也在片中客串了体育老师窦老师。“希望在我的第一部片子中，把我自己的成长经验和审美趣味分享给大家。”他说，影片选择以一个孩子的视角来讲述一个他觉得比较有趣的故事，“在编剧时，我没有刻意去想它的戏剧冲突，展现的就是一个感性层面的童年给我的印象。我把印象里让我产生焦虑的事情和我面对焦虑的方式，一起建构成一个故事。我希望在一天内把故事讲完，这一天里朱同面对了各种各样的焦虑，他找到了自己面对焦虑的一种方式。”
在观看影片时，不少有趣的画面以及其中展现出来的童真，逗得观众哈哈大笑。但仔细品味朱同一天的遭遇，会发现这实际上是一位老师眼中不那么优秀的学生，度过的并不完美的一天。有观众点评影片“让我们站在大人的视角上看到了一些小时候看不到的事”“代入了话剧创作中的常用手法，非常俏皮又幽默”。
在王一川看来，小学生朱同尽管焦虑，但他面对焦虑没有沉重的余地，“沉重是后劲儿，是后置的一种情绪”。沉重同样是已经成人的观众再回望与朱同类似的童年经历时，才能品出一点的情绪。
王一川说，朱同面对焦虑的方式，是把自己调到另一个地方去，“现实世界的‘实’可能会有点粗暴，他需要一些想象力，作为他的润滑剂，让一个东西碾过他身体的时候没那么不舒服。直到结尾，朱同并没有在一天内有太多改变，他就是用他的想象和方式去继续往前。我只是想提供一种小朋友面对焦虑的应对方式，但这些焦虑是不是被解决了，其实不重要。”
路演现场
《朱同在三年级丢失了超能力》由杨受成、张海峰、李捷、王雪茵担任出品人，毛敏娜、郭东、贾淕担任联合出品人，饶晓志监制，梁琳担任总制片人，王子川编剧并执导，荣雪莹、王雪茵担任制片人，岳昊、马千壹、徐艺瑄、方东海、王浩宇、张航诚等主演。由英皇（北京）影视文化传媒有限公司、中影创意（北京）电影有限公司、上海淘票票影视文化有限公司、上海晓年青文化传媒有限公司、英皇影业有限公司出品，北京星峙影业文化传媒有限公司、北京欢乐逗文化有限公司、华文映像（北京）影业有限公司、沐雨春风影业（北京）有限公司联合出品。
栏目主编：施晨露图片来源：片方提供