三大策略保障 连续五年扩招 同时连创佳绩
转自：沈阳晚报
2024年高考，和平教育不负众望，再创佳绩。在推动区内高中各校实现逐年攀升的基础上，以扎实的教育教学功底助推沈阳学子取得骄人成绩。沈阳市高考物理方向700分以上全市共计23人（注：有14人是通过中考升入高中），其中6名学子毕业于和平区的初中学校，理科第一名718分的辽宁省实验中学赵彦合同学，小学就读和平一校，初中就读126中学；沈阳市第二十中学房子钧同学更是取得了703分的好成绩，成为同类校高考最高成绩。
众所周知，生源质量是高中教学质量的生命线。区域所有高中连年扩招对于保持区域高中教育教学质量而言无疑是巨大的挑战。和平区不惧压力、迎难而上，用恒心和毅力战胜了困难，在不断为广大和平初中学子拓宽就读高中渠道的基础上，还用一年高过一年的好成绩向百姓交出了一份满意的答卷，这就是身为教育人的责任和担当！
纵观和平教育，根据区情提早谋划、依据需求做强师资、保障质量做优端口，是和平区实现高中教育稳步提升的三大策略。
着眼学位需求 实行有序扩招 缓解初中生源升学瓶颈
和平区致力于深化基础教育供给侧改革，从2020年率先探索“高中扩招”，有效破解区域小学、初中生源不断增加与人民群众对“上高中”“上好高中”迫切需求间的矛盾，使学生有更多机会接受优质高中的教育资源，实现全面且有个性的发展。2023年，教育部等三部门联合印发的《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》中指出，“要有序增加高中招生计划”，进一步验证了和平教育高中扩招举措的正确性与前瞻性。截至2024年，和平区连续五年扩大高中招生人数，共计增加1893个高中学位，同比2019年高中招生计划数增加71%。其中，2022年，招生计划数3867人更是达到当年毕业生2579人的1.5倍，有效满足学生家长对优质高中学位的迫切需求。
创新管理模式 精细化管理 做强干部教师队伍
高中扩招带来的压力是多方面的，既有对学校管理、师资队伍能否匹配、校舍条件能否满足需求的挑战，更有对学业成绩能否稳中有升的巨大挑战。为此，和平区聚焦“三个项目”，切实保障区域高中教育数量与质量并重发展。
和平教育探索“名校+合作校”的模式，通过高中集团化办学，托高底部，做优顶部。同时，实施“新教师攀登者计划”，通过对新教师师德师风、专业素养、教育教学等方面的系统化培养，为高中扩招增容做好人才储备。此外，创新“双培养项目”，即充分挖掘区域内优秀教育智慧及管理经验，分层分批辐射全区各学段的管理队伍和教师队伍，有效推动区域内校际间师资均衡配置。
力求“优进高出” 做优两个端口 切实保障教育质量
和平区在不断为广大和平初中学子拓宽就读高中渠道的同时，仍保持成绩一年高过一年，向百姓交出了一份满意的答卷，践行着教育人的责任和担当。一方面，和平区全力确保“入口端”生源质量，区内大幅扩招后，高中统招公费生录取分数线仍保持与全市同类校一致或略高；另一方面，和平区努力培优“出口端”学业成绩，已经连续17年稳居市内区属高中高考平均分首位。
公平优质彰显和平担当，活力创新演绎和平范式。和平区通过为各高中增容高三校区等举措，实现2025年高中招生计划数达6000人，并不断提升教育教学质量，切实增强了人民群众对教育的获得感、幸福感、安全感。
沈阳晚报、沈报全媒体
记者 吴佳