首都教育继续推进高质量发展
教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告中明确提出，办好人民满意的教育，要坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。
2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，也是实施北京“十四五”规划承上启下的关键一年。
北京市“十四五”时期教育改革和发展规划(2021—2025年)也提到，首都教育在率先实现教育现代化的基础上，全面开启建设高质量教育体系和高水平教育现代化的新阶段。
为了努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育，让每个学习者都有人生出彩的机会，2023年，北京市教委协同各区新建、改扩建和接收配套学校35所，新增3.8万个中小学学位，提前超额完成增加2万个中小学学位的年度民生实事任务。其中，西城区增加1.3万个学位，东城区增加5000余个学位，海淀区增加5560个学位，朝阳区增加1080个学位，丰台区增加1200个学位，石景山区增加2940个学位，昌平区增加3800余个学位，房山区增加2660个学位，顺义区增加近1500个学位，延庆区增加400个学位。
各区还继续推进集团化办学，不断优化区域优质教育资源。目前全市范围已达75%，学区制管理已经覆盖90%的中小学。
北京市教委通过深化干部教师的交流轮岗，促进校际均衡发展，让学生见到更多的老师，享受到更多的课程。截至2023年秋季学期，全市交流轮岗教师共4.2万余名，占符合条件教师的79%，其中全职交流轮岗占比66%，骨干教师占比39%。
在校外培训方面，北京市教委坚持“治乱减负防风险”和“改革转型促提升”并重，率先在全国开展“双减”行动，全面提高育人质量。创制20余个配套文件，在全国率先开展“营转非”“备改审”工作。学科类培训机构压减超八成，无证机构动态清零。非学科培训治理方面，北京市在全国率先创设“行业归口+行为监管”治理模式，建立价格监测、预付费监管机制，紧盯随意涨价、大课包、退费难等群众反映突出的行为，对7000余家非学科类机构进行全覆盖排查整改。全市义务教育阶段学校在课后服务方面也进一步提升开设率，截至目前开设率已达到100%，教师参与率93%，并遴选出1153个公益性社会优质资源提供免费服务。
以关键领域改革带动育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等综合改革，是教育系统和教育工作者的重要使命。北京市教委通过深化供给侧结构性改革，不断增强教育改革的系统性、整体性、协同性。特别是在“双减”背景下，准确把握中高考改革趋势，深入推进考试招生制度改革，从命题取向、考试科目组合、录取规则设计等方面带动“教、考、招”三方联动，全面开展素质教育。
教育高质量发展，离不开家庭、社会等方面的支持与配合，为此，北京市教育系统全面加强家庭、学校、社会协同育人工作。截至目前，北京16个区中小学、幼儿园和社区建立了120个家校社共育咨询室，打造中小幼一体化“全程超前伴随式”家长培训课程体系及资源平台，促进家庭、学校和社会资源共享、优势互补以及在工作上联动。文/顾昕昕