西湖区教育局举行首届“寻找最会读书的孩子”暨整本书阅读展示活动
华声在线5月28日讯（通讯员胡斐王金艳）5月28日上午，常德市西湖区教育局在西湖中心小学举行首届“寻找最会读书的孩子”暨整本书阅读展示活动。全区共六十余名小学语文教师参加了此次活动。
比赛现场，来自全区的10位选手参赛选手带来了古今中外优秀书籍的精彩推荐，展示活动和问答环节也都各具特色、别有风采。
据了解，首届“寻找最会读书的孩子”由区教育局主办，活动分为学校海选和区级决赛两个阶段，旨在通过经典书籍的现场推荐，既展示孩子们深厚的阅读基础和扎实的语言功底，同时推动全区小学整本书阅读教学活动，让老师们在活动中领悟整本书阅读教学的意义。
在展示活动环节，10名选手向老师、评委以及现场观众介绍自己喜爱的一本书。他们推荐的书各不相同，内容包括天文地理、人物传记、小说故事等。孩子们准备充分，讲述流畅，感情真挚，有对主题的深刻阐述，有对人物的精彩分析，有对语言的共情模仿，有对思想的多维延伸，精彩的表达感染了每一名观众。
在问答交流环节，评委们对孩子们提出了极具思辨价值的问题，孩子们侃侃而谈，和评委进行智慧的碰撞。阅读让孩子们的成长丰富而多元，他们有的结合生活经验，有的结合国情，有的结合成长历程……活跃的思维让现场观众啧啧称赞。
接着，由西湖中心小学刘何老师展示了《伊索寓言》的导读课，刘何老师根据教材特点和阅读课的独特性，制定了合适的教学目标，聚焦核心内容；运用多种教学手段，引领学生走进文本，营造故事氛围，激发了学生学习的兴趣，为推定整本书的阅读打下了坚实的基础。
为了更好地推动“整本书阅读”，区小学语文兼职教研员王金艳老师结合自己的经验，就如何有效开展整本书阅读教学，怎样落实整本书阅读的三种课型等问题，向在座的老师们娓娓道来，大家认真倾听，收益颇丰！
近年来，西湖区教育局始终致力于书香校园建设，聚焦习惯养成，在西湖区各中小学校重点推进“整本书阅读”“经典诵读”等活动，精心设计学生触手可及的阅读文化载体，积极打造“随时可读书、随地可读书”的阅读平台，形成了以“丰富阅读、丰富活动、丰富经历”为特征的课程群，构建了跨越全学科、贯通全学段的阶梯阅读体系，让每一位学生爱上阅读、享受阅读。
（一审：田镇圆二审：刘乐三审：石伟）
原标题：西湖区教育局举行首届“寻找最会读书的孩子”暨整本书阅读展示活动