浅谈新时代国有企业党员教育管理

2024-06-28 05:14:15 - 齐鲁晚报

摘要:党员教育管理是党的建设基础性经常性工作,是基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥的关键。本文认真分析了当前国有企业党员教育管理需要解决的问题,结合工作实践,提出要着眼“常”“统”“新”破解管理难题,聚焦理论武装、党性锻炼、能力提升、目标融合和管理创新,增强党员教育管理的高度、深度、厚度、温度和广度,抓紧抓实党员教育管理,为国企改革发展注入新的生机和活力。

关键词:党员 教育 三招 五度

国有企业党员教育管理既是党要管党、全面从严治党的必然要求,也是推动国有企业改革发展的重要保障。立足新时代如何更有效地做好党员教育管理工作,解决好党员教育管理中的各种弊端和问题,值得我们认真思考和深入探索。

一、当前国有企业党员教育要解决的问题

在组织管理方面:一是学习教育组织难、坚持难的问题,长期以来,党内教育“一阵风”,管一阵放一阵,严一阵松一阵的现象一直存在;二是教育资源少和规模小的问题,缺乏优质教育资源,师资力量薄弱,基层党组织党员教育管理存在“无米下锅”的窘境;三是教育形式和手段少的问题,国有企业党员教育管理多存在形式不够丰富、呈现不够生动等问题,对党员干部缺乏吸引力。在管理目标方面:一是解决党员教育表面化形式化,缺乏高度、深度的问题;二是解决好党员教育不聚焦,针对性不强,缺乏厚度和温度的问题;三是解决好党员教育因循守旧,不与时俱进,缺乏广度的问题。

二、国有企业党员教育管理的探索和实践

要解决以上几个问题,既需要制度机制上的完善,也需要教育管理上的创新。

(一)“三招”破解管理难题

一是着眼一个“常”字,破解组织难、坚持难的问题。党员教育,重在一个“常”字,贵在坚持。这对国有企业基层党组织来说关键在于常态化机制的建立健全,通过一定的组织形式,建立固定时间、固定周期、固定地点、甚至固定内容和程序的集中学习机制,比如党员夜校、大讲堂、讲习所等,强化教育活动的仪式感,在日复一日的坚持中,帮助党员干部改掉学习惰性,养成勤学、善学的行为习惯,推动党员教育更加常态化经常化。

二是着眼一个“统”字,破解资源少、规模小的问题。“统”的意义,一方面在于加强自身的建设达到丰富资源的目的,一方面在于利用他人的优势资源实现为我所用的目的。丰富自己的教育资源,培养企业内训师是增加内部师资力量最快捷有效的方式,打造线下党性教育阵地、线上党员学习平台等是丰富党员教育载体的重要途径。利用“它山之石”是党员教育管理的趋势,近年来企业内部党组织之间的党员教育协同更加频繁,通过党建共建与企业外部党组织进行联建共建,也可以更好地达成资源共享、党员共育的目的。

三是着眼一个“新”字,破解形式旧、手段少的问题。党员教育要站在与时俱进的角度,在创新上找突破口。“走出去”“请进来”,比闭门造车、照本宣科更有吸引力,印象也更加深刻;红色教育、现场观摩比死记硬背、冥思苦想更直观,也更能直击党员心灵;线上平台、多媒体教学、全息技术运用、沉浸式体验等使党员教育更加方便、有趣,更具有时代性;多组织联动,能增加了党员之间的沟通交流,使党员队伍之间更加团结,协作也更加紧密。

(二)增强党员教育“五度”

一是聚焦理论武装,增强党员教育的“高度”。党员教育要解决好党员的政治能力和政治素养问题。要坚持用党的创新理论武装党员头脑,鼓励学用结合,倡导学以致用,增强党员对党的方针政策的理解和用党的理论分析问题的能力,确保思想上统一、行动上一致,为实现党的伟大事业凝聚强大力量。

二是聚焦党性锻炼,增强党员教育的“深度”。党员教育要解决好党员的党性修养和理想信念问题。要把党性锻炼贯穿于党员教育的始终,过好政治生活,发挥自我革命精神,用好批评与自我批评武器;要强化革命传统教育,赓续先烈遗志,弘扬革命精神;要深化志愿服务、党员进社区等活动,在实践中磨砺党性。

三是聚焦能力提升,增强党员教育的“厚度”。党员教育要解决好党员的业务能力和服务群众能力问题。党员要发挥作用,就必须具备相应的能力,党组织在实施党员教育的过程中要有针对性有意识的培养党员的业务能力、组织能力和协作能力,使党员队伍更有战斗力。

四是聚焦目标融合,增强党员教育的“温度”。党员教育要解决好党员发展和组织目标一致问题。要坚持把党员教育与党员发展规划统一起来,把党员教育与组织目标结合起来,使党员个人成长与组织建设同向前进,推动党员个人目标与组织工作目标有机融合,实现党员与组织共同成长。

五是聚焦管理创新,增强党员教育的“广度”。党员教育要解决好党员被动应付和厌学弃学的问题。要坚持与时俱进,在方式、方法、载体创新上下功夫,多以沉浸式教育代替传统课堂教育,运用信息技术打造指尖上的“党校”,增强教育的趣味性和吸引力,推动形成好学乐学的浓厚氛围。

三、结语

国有企业党员教育管理,要突出政治性,首先搞清楚培养怎么样的党员,为谁培养党员的问题,找准立足点;国有企业党员教育管理,要突出时代性,坚持与时俱进不断创新,适应新形势新要求;国有企业党员教育管理,要突出实效性,以党员教育管理推动企业高质量发展。总之,国有企业党员教育管理是一个时代课题,需要我们在实践中不断地探索与创新。

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