共建美育、劳育实践基地，北虹高级中学与艺术场馆“双向奔赴”
转自：上观新闻
日前，由区文旅局、区教育局指导，上海音乐学院虹口区北虹高级中学（以下简称“北虹高级中学”）、区艺术发展中心主办的“共建社会大美育、探索劳育新课堂”主题活动在区青藤美术馆举行。
现场，北虹高级中学校长与上海朱屺瞻艺术馆、上海多伦现代美术馆、虹口区青藤美术馆负责人签订共建美育、劳育实践基地。
今后，双方将共同推进大美育课程的开发，通过多种合作模式，丰富师生审美视野，提升审美素养。
同时，为了更好地促进学校大美育课程的建设与实施，在区艺术发展中心的指导下，北虹高级中学
成立艺术专业名师指导团
聘请区域内优质教师资源成为指导团教师
艺术专家团指导教师将参与
学校艺术特色课程的建设中
为学生开设高质量的特色课程
当天，上海市学生艺术团舞蹈团团长、全国劳模、上海市特级教师、享受国务院津贴的胡蕴琪受聘为首席指导教师。
在随后举行的圆桌论坛中，各艺术场馆负责人就如何更好开展美育浸润行动开展分享与讨论。
张颖
朱屺瞻艺术馆馆长
立足场馆特色，发挥海派艺术特点为学校提供美育浸润场，丰富学生美育、劳育活动。
曾玉兰
上海多伦现代美术馆馆长
和北虹已经有了4年的合作，从最开始的现当代艺术普及活动到后期的艺术家工作坊、学生艺术作品展呈现等，多伦现代美术馆与学校美育发展探索出了多种合作模式，在美育与劳育方面的发展有着一定的经验。
卢志刚
虹口区青藤美术馆馆长
发挥场馆非遗特点，让学生能够近距离感受非遗的特点，这是我们将来尝试探索的方面。
据悉，为落实美育浸润行动，加快推动学校美育工作，全面落实立德树人根本任务，北虹高级中学不断探索开发大美育特色课程。
北虹高级中学同学参与区青藤美术馆开设的非遗木作课堂。
学校坚持“走出去、请进来”原则，邀请社会优质资源进驻学校，提升师生审美素养。学校师生也积极参与社会实践，在各类场馆担任志愿者讲解等工作，提升自我艺术素养，在劳育过程中传播美育。
记者：何娉
图片：上海音乐学院虹口区北虹高级中学
编辑：何娉