交流合作共谋备考 同频共振共促提升 ——遮山镇中心校开展六年级英语复习备考研讨活动
南阳网讯（通讯员詹菁祎）为扎实推进全镇六年级英语学科复习备考工作，明确该学科复习备考目标任务，合力构建高效备考策略，提升广大师生备考质量，也为了统一思想，凝神聚力，鼓舞士气，确保小升初复习备考工作紧张有序、有条不紊开展，4月8日上午，遮山镇中心校在梁洼小学开展了六年级英语复习备考研讨活动。遮山镇中心校校长王建会、教务主任郭艳及全镇六年级英语教师参加活动。
本次活动共有听取复习示范课、评课、常规交流、复习备考交流四项重点内容。
上午第一节课时间，大家听取了梁洼小学马治红老师的单元复习示范课《Unit9Theyear2050》。作为有着丰富教学经验、教学成绩突出的六年级英语教师，马老师为大家展示出一节渗透了全新教学理念、富有创新思维的高效英语课堂。本节课教学脉络清晰，从复习单词到复习词组，再到复习重点语段（对话等）、课堂巩固练习，层层递进，教学目标和重难点突出，教学内容充实。最具创新的是马老师在组织学生进行复习时，没有采用传统的领读、背诵等，而是通过丰富的学生自主探究活动如先让学生自己说一说哪些单词比较重要，再一起复习巩固；让学生通过小组讨论，一起找出本单元的重点词组进行复习；让学生随机抽取词组卡片，进行汉译英来检验、巩固复习效果。因此，马老师的复习课呈现出了令人耳目一新的教学形式，打破了传统的教师主导课堂的教学模式，以学生为主体，充分调动了学生参与学习的积极性和能动性，大大提高了复习效率，也创造出了师生互动性强、课堂气氛热烈的良好氛围。
听完马老师的课，大家深感“学有所获”，开阔了眼界，拓宽了思路，也激起了对“如何上好复习课”的深入思考。
评课环节，先由马治红老师针对本节课的教学设计进行自评，然后中心小学、魏营小学等其它四所完小的六年级英语教师依次对马老师本节示范课做出详细点评。大家一致认为本节课在教学理念、教学思路、教学方法上具有较强的借鉴意义，在“如何上出高效的英语复习课”上给前来研讨交流的老师带来了诸多启示。
接下来，参加活动的五位英语教师互相查看了各自的教学常规，同时，就常规中存在的亮点和不足积极交流，都表示要取长补短，把兄弟学校好的做法、经验带回去，化为己用，做好自身的完善提高。
随后，围绕目前教学进度、教学疑难点、学生学习情况及下步复习备考计划、措施等，教师们展开热烈交流，并就下步复习备考进度、资源共享等方面形成统一意见。
研讨活动最后，中心校郭主任、王校长分别作总结发言。
郭主任建议在英语学科复习阶段应着力抓好以下三方面工作：要做好每天读背默的时间安排，少量持续，重复推进，过好单词关、词组关、句子关、阅读关和写作关；要做到讲练结合，精讲精练，提高练习的针对性和有效性；要关爱学困生和目标生，加强个别辅导，抓好培优补弱，努力提高优秀率和及格率。
王校长就下步复习备考工作着重强调了四点。一是要充分利用时间，学会挤时间，抢抓一切可以有效利用的时间投入到复习备考中来。二是要加强与学生之间的思想交流，做好学生思想工作，关心学生，关爱学生，多沟通，多鼓励，多引导，想方设法调动学生的学习积极性，不可一味去训去逼，反而会激发学生的逆反心理，产生事倍功半的消极影响。三是扎实做好学科组教研，集思广益，，群策群力。四是学校要做好服务保障，不惜一切代价围绕复习备考中心工作大局为师生提供大力支持和良好的服务，体现出学校整体对六年级毕业班师生的关心支持。王校长表示，中心校将继续加大对六年级毕业班教师的奖励力度，希望大家能够团结奋进，狠抓实干，力争在秋期小六毕业考试中再创佳绩！
梁洼小学校长赵兴文表示，将尽最大努力，做好本校毕业班教师的服务保障工作，全力支持复习备考中心工作，争取在小升初考试中更上一层楼，打赢翻身仗！
此次中心校六年级英语复习备考研讨活动的开展，加强了校际间复习备考交流与合作，为英语学科备战小升初研讨制订出了一些科学高效的复习备考办法，同时也极大地鼓舞、激励了毕业班教师以更加坚定的信心和更加饱满的热情，踊跃投入到复习备考工作中来。
原标题：交流合作共谋备考同频共振共促提升——遮山镇中心校开展六年级英语复习备考研讨活动