超能艺“疗”包、云野餐……隔空相拥，幼儿们的快乐看得见
“我想幼儿园了。”
“我想和小朋友去公园野餐。”
宅家一个多月，孩子们对和小伙伴欢聚的渴望日益强烈。幼儿园的老师们为了满足幼儿们的心愿，精心设计了超能艺“疗”包、云野餐等活动，帮助孩子们隔空倾诉思念，在艺术和小伙伴们的陪伴下快乐成长。
黄浦区荷花池幼儿园小班教研组创设了“超能艺‘疗’包——让快乐看得见”线上互动专栏。
在“遇见大师来涂鸦”小栏目中，教师们把大师的作品与生活真实情境链接起来，形成线上互动内容素材，把孩子们带到一个个“微型艺术馆”。马蒂斯图形拼贴馆、梵高的向日葵花馆、波普色彩印象馆……孩子们跟着老师一起看看、画画、涂涂、玩玩，在与色彩对话、用小手创造中，感知体验艺术的美妙，抒发想念、感谢、喜爱、快乐等不同情感。
“大声歌唱来摇摆”音乐体验互动栏目中，老师们结合线上互动主题和孩子喜欢的方式，制作了一个个有趣的“音乐律动动画包”，先后和孩子们一起创作了“打电话”“小动物乐队”“病毒退散”“小老虎的糖果屋”等作品。
周末不定期举办的“小不点艺术派对”，是孩子们最喜欢的线上集体互动栏目。孩子们隔空相见，分享喜欢的歌曲、创作的绘画作品，一起表达、一起欢笑，畅快体验成长的快乐和生活的美好。
“老师，我好想去公园玩呀”、“还有在草坪上搭帐篷吃零食”……天气晴暖，不少孩子盼望着来一场野餐会：席地而坐，还有美食、好友作伴。如何满足孩子的心愿，让班本化活动在家庭生活中延伸？黄浦区汇龙幼儿园生动而有趣的“汇汇龙龙野餐会”诞生了。
活动前，孩子换上心仪的装扮，与家长、老师自主建构野餐场景：铺餐垫、搭帐篷、摆上美食、拿出最爱的玩偶。“一早我和妈妈做了舒芙蕾”“我吃的是炸猪排和罗宋汤”、“看我的水果便当盒”……野餐开始后，在老师和家长们的鼓励下，孩子们兴致勃勃地介绍自己准备的美食，和小伙伴们隔空拥抱、干杯，还相互提醒“光盘不挑食、餐后要漱口”。
活动过后，孩子与家长一起整理收拾房间，感受劳动的快乐。不少家长发来反馈：“云上聚餐氛围太棒了！既能让孩子们相互陪伴，又能过一把野餐瘾。”
记者/宋梅
编辑/张姗