这所学校据说是宁波幼儿园“天花板”,探究式IB教育塑造孩子的人格

2023-05-09 07:17:23 - 宁波晚报

转自:宁波晚报

孩子哭闹着不想上学?

这是因为他们觉得上学是一件消极的事。

如果上学是一件很快乐的事呢?

1978年,当75位诺贝尔奖得主聚首巴黎时,问其中的一位诺贝尔奖获得者:“请问您在哪所大学学到了您认为最主要的东西?”这位年逾八旬的诺贝尔奖得主平静地回答:“在幼儿园。”人格是教育的核心,同时也告诉人们幼儿时期是人格培养的关键期。事实上,心理学研究也通过实验证明:幼儿时期是人格培养的关键期,它将影响我们一生。

当孩子哭闹或拒绝上学的时候,他们已经对学习产生了消极的看法。消极诞生不了生命中灿烂的火花。而幼儿阶段的探究性自我驱动型的学习则是孩子们形成优秀人格的有效方法。IB深谙让孩子爱上学习享受学习的方法。如果没从上小学前就形成良好的人格,或许会影响到他以后无论是在学校还是在事业上的长足进步和发展。

孩子们被鼓励在不理解的情况下提出问题,并与同学们一起解决困难问题。他们有机会在别人面前表演和发言,以培养他们的自信心和沟通能力。他们在面对问题时保持冷静的能力。这些都是必须从他们年轻时学习的技能。

这所学校据说是宁波幼儿园“天花板”,探究式IB教育塑造孩子的人格

IBPYP课程框架体系,双语教学

伊莱瑞德幼儿园采用的是IBPYP课程框架体系。IBPYP提供了一个以探究为基础的、跨学科的课程框架,它是一种以学生为中心的教育方法,适用于3-12岁的儿童。学生提出问题,寻找证据,观察事物,做出行动和总结,在探究循环的每一步,都在鼓励他们通过小组活动学会沟通,成为有原则的、善于思考,思想开放的,自我探究的人。

以学生为中心的学习:PYP方法优先考虑以学生为中心的学习,教师作为促进者,鼓励学生掌握自己的学习。这种方法培养了学生的独立性、自我意识和对学习的热爱,这种热爱可以持续一生。

探究式学习:PYP方法鼓励学生提出问题并参与探究式学习。学生们被教导要进行批判性思考,评估证据,并得出自己的结论。这种方法促进创造力、好奇心和解决问题的能力。

语言发展:PYP方法强调语言发展,这可以使学生在所有学科领域受益。学生们被教导要有效地沟通他们的想法,流利地阅读和写作,并理解语言的细微差别。

社会和情感的学习:PYP方法认识到社会和情感学习与学术学习同样重要。学生们被教导要培养同理心、尊重他人和对多样性的欣赏。他们还学会管理自己的情绪,形成积极的关系,并做出负责任的决定。

这所学校据说是宁波幼儿园“天花板”,探究式IB教育塑造孩子的人格

在伊莱瑞德幼儿园,IB学习充满探索和冒险,所有的孩子都热情参与,不断提出问题,真正的内驱力被激发出来。在制作反思书时,他们相互了解彼此,学会沟通,学会表达自己的需求和情绪;在棒球运动中学会竞争与协作,体会不同的运动带来的乐趣;在烘焙纸杯蛋糕中学会了专注用心,感受食物的温度和气味。每周的活动都围绕着一个主题展开,所有的课程都有关联,每个课堂都经由老师们认真准备,反复打磨。

这所学校据说是宁波幼儿园“天花板”,探究式IB教育塑造孩子的人格

超天然户外场地,每日接触大自然

单体幼儿园的建筑面积约10000平米,拥有三大独立的活动区,天然的草地和超过100种植被的户外场地,营造了大自然般的森林幼儿园。

骑行区是仿制真实的道路建设,路面有坡度,可以锻炼孩子的腿部肌肉。除了常规的骑行之外,我们还会设置小小交警管理骑行道路,设置交通信号灯——“红灯停,绿灯行”,在骑行的同时,也教会孩子们骑行的规则。

这所学校据说是宁波幼儿园“天花板”,探究式IB教育塑造孩子的人格

通常在下雨天,下雪天,孩子们在开放式草坪上课和玩耍。伊莱瑞德的特色体育课程也在这里展开,比如腰旗橄榄球,飞盘运动,英式足球等,体育运动帮助孩子们了解认知自我的长处和短处,从而培养出应对变化和逆境的能力。

全天然草地和橙色塑胶跑道交相辉映,也是彩虹跑的主要举办场地。Mini泳池承接一年一度的夏季戏水日。三人协作式秋千又教会了孩子们团队合同,协作共赢。

这所学校据说是宁波幼儿园“天花板”,探究式IB教育塑造孩子的人格

三大滑梯和沙坑区连接成网红地标——长颈鹿滑梯区,根据真实的长颈鹿身高1:1复刻,满足不同年龄段孩子的玩耍需求。

这所学校据说是宁波幼儿园“天花板”,探究式IB教育塑造孩子的人格

这所学校据说是宁波幼儿园“天花板”,探究式IB教育塑造孩子的人格

种植区也给予孩子们对大自然的无限想象。我们一起探究植物的种类,研究植物种植。种子发芽,生长,开花,结果,都给小朋友们无限的惊喜与欢愉。

这所学校据说是宁波幼儿园“天花板”,探究式IB教育塑造孩子的人格

自营A级厨房,营养搭配

伊莱瑞德幼儿园自营A级厨房,由中餐大厨、西餐大厨,面点师和营养师组成。中餐大厨持证国家高级烹饪师、国际注册高级营养师、食品安全管理师。幼儿饮食每一个细节都要严格把控,从原材料的鉴别、食材处理、切配大小、用料低盐低钠、烹煮少油少盐以及厨房卫生都有更高的要求。

这所学校据说是宁波幼儿园“天花板”,探究式IB教育塑造孩子的人格

西餐大厨拥有上海五星级酒店厨师20年行业经验,最拿手的法式羊排,用料上乘,入口软嫩易嚼。

这所学校据说是宁波幼儿园“天花板”,探究式IB教育塑造孩子的人格

西餐大厨

这所学校据说是宁波幼儿园“天花板”,探究式IB教育塑造孩子的人格

中西面点师拥有20年行业经验和多年幼儿园经验。她深谙孩子们喜欢的面点需要造型好看、口感软糯香甜,还会根据时节出品应季点心,比如春天的桃花酥,秋天的山药苹果软饼,冬天的凯撒面包和肉松面包。

这所学校据说是宁波幼儿园“天花板”,探究式IB教育塑造孩子的人格

营养师注重食物多样化,粗细搭配,荤素搭配和色彩搭配,更重视每餐的能量配比。

为了让家长们更放心孩子在校的餐饮,伊莱瑞德还成立了膳食委员会,请家长进校体验午餐,监督餐饮和提出指导意见。

幼儿园的距离不是最重要的,孩子们的期待和人格更为重要。

在幼儿园的选择上相信很多家长的选择是“就近”,但这是更为重要的吗?我们希望孩子成长为独立的个体,就应该把他们当成独立的个体去对待,多去观察他们,倾听他们的述求,了解他们的优点,接纳他们的不足。人格是一个人的品格和魅力,既有情商,有含有对事物的自我驱动。而好的IBPYP更重要的标准就是孩子可以每天满怀期待的走进学校,在这个“小社会”里构建自己的独立的人格。

这样“宝藏”的幼儿园就在宁波市高新区瑞昌路8号,有兴趣的家长可以报名参加5月的校园开放日。文末附上学校的联系方式,赶快联系招生老师一探究竟!

冯老师:18658459687

李老师:18658451829

今日热搜