市柳林中学：有一种率先垂范，叫作“校长扎根课堂”
编者按：近年来，在市委、市政府和市教育局的领导和支持下，十堰市柳林中学秉承“从每个学生的实际出发，让每个学生都得到发展”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极探索教育教学改革，走出了一条发展新路。
为展示学校高品质建设丰硕成果，总结凝练办学经验，为社会各界了解柳林中学提供窗口，推进学校各项工作更上一层楼，本报特推出“柳林中学新变化系列报道”，介绍该校在教育教学、德育管理、学生发展等方面的经验做法，敬请关注。
“高考物理的10道选择题考查什么，大家要做到心中有数。”4月23日上午9时，市柳林中学校长王佑璋刚上完高三（20）班第一节物理课，又赶往物理备课组高三年级第二轮复习备考会会场，和老师们一起交流高考复习备考经验。同王佑璋一样，该校领导班子成员全部深入课堂一线，或听课，或上课。
全校领导班子成员扎根课堂，参与课堂教学，指导教学教研，吹响了该校向更高更优教育质量进军的号角。
校党委书记以身作则
班子成员全部扎根课堂
“这是一篇非常出色的抒情散文，文章以‘项脊轩’的前后变化为线索，用简洁的文笔，从不同角度把人物刻画得栩栩如生……”4月16日，柳林中学高二（16）班教室内，语文教师程明的公开课上，同学们以小组为单位，围绕课文《项脊轩志》展开讨论。
而在教室后排，该校党委书记史永胜正在认真听课，并做好记录。“教材是课程标准最主要的载体，也是考试命题之本，必备知识、关键能力、核心素养都在教材中。”史永胜说。
在柳林中学，每周都有公开课，每节公开课上都能看到史永胜、王佑璋等校领导的身影。
记者翻开史永胜的听课记录本，只见其中密密麻麻记录着37节公开课的内容、个人感受及评价。今年春季开学以来，他每周至少听4节公开课。除此之外，他还常常走进高三班级讲示范课。
校党委书记走在前、当表率、作示范，其他5位校领导也躬身笃行，纷纷扎根教育教学一线。校党委副书记孙福胜负责地理课教学及德育管理工作，是湖北省优秀地理教师；副校长周龙负责物理课教学及行政管理工作，是湖北省优秀物理教师；副校长薛代州负责数学课教学及教务管理工作，是湖北省优秀数学教师；副校长闵勇、靳强都带数学课，是十堰市优秀教师。
“孙福胜同志讲的公开课引人入胜，每次都有许多教师慕名前来听课。”薛代州说。
高三年级物理备课组组长曹丽介绍：“我们物理组有6位老师，其中2人是校领导，他们在集体备课、联考阅卷等工作中从不缺席。以他们为榜样，其他老师工作干劲十足。”
“新高考改革对课堂教学提出了新要求，如果校领导脱离教学一线，就很难把握高考改革方向和要求。”史永胜表示，校领导必须坚持带课、认真上课，以自己的满腔热情感召人、以扎实的工作作风带动人、以娴熟的教学技能引导人、以优秀的教研业绩鼓舞人，成为全校教师的表率。
一堂失败的物理课
让校长坚持在一线教学
从1994年大学毕业后走上讲台成为一名人民教师，到如今担任柳林中学校长，有着“湖北省特级教师”“十堰市首批正高级教师”身份的王佑璋，30年不间断给学生上课。
作为一名校长，他负责抓教学、保安全、谋发展等多项行政事务。“工作这么忙，为什么要坚持带课？”面对记者的疑问，他回忆说：“我到柳林中学后，上的第一堂物理课，是很失败的一课。”
2020年9月，曾带出多个“全市理科状元”和清华、北大学生的王佑璋，从郧阳中学调至柳林中学任副校长，并接手两个班物理教学工作。
“我做足了准备，信心十足地走进教室。但一堂课下来，自我感觉很不好。课堂气氛沉闷，师生缺少互动，学生状态游离。”王佑璋说，为找到自己失败的原因，他经常邀请同组的物理老师听课，同时重设教学标准、重写教学方案、重构教学模式。
“不带课怎么了解教情学情？不进课堂怎么知道课堂真实情况？”王佑璋深有感触地说，只有坚持一线教学，才能更真实地了解教学现状和学生需求，从而引领教研发展、改革课堂教学、提升教学质量。
一年后，王佑璋主导提出教学质量倍增实施方案，学校也先后制订《十堰市柳林中学课程实施方案》《十堰市柳林中学课堂教学指导意见》《十堰市柳林中学学科大教研活动指导意见》等10余项教学管理制度，创新实施“小班教学、诵读清单、学科日练、午间陪伴、同伴讲学、集中培优”等教学管理改革举措，推动教育教学质量走上倍增发展“快车道”。
挤出来的时间
他们是校园“三七”干部
“学校老师都说我们是‘三七’干部，早上7点之前到校，晚上7点之后离校，一周来校七天。”王佑璋说。
据了解，该校每名校领导每周平均要上10节课、两个晚自习，还要负责学校其他事务，比如走进教室了解学生状态如何、走进田径场看看学生锻炼身体、走进食堂开展食品卫生工作检查、走进宿舍了解学生业余生活，每天在校内行走超万步。“你看我身材这么好，得益于每天巡楼。日常巡查，是每名校领导的‘健身活动’。”孙福胜笑着说。
每天12：30至13：20，薛代州都会进班陪伴学生，督促学生进行数学午练。每天下午第四节课，周龙都会出现在教室，督促学生完成物理日练。每周六晚，王佑璋都要到宿舍看望留校学生。每周日上午，高三年级300余名学生自主到校学习，薛代州都会到班上为学生答疑解惑。
“学校有优秀的校领导，就会有优秀的老师、优秀的学生。我们每名校领导将和老师、家长携手共进，共同谱写柳林中学教育教学高质量发展新篇章。”王佑璋说。
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（十堰日报记者 宋雅璐）
原标题：市柳林中学：有一种率先垂范，叫作“校长扎根课堂”来源：十堰日报