易怒、爱哭、脾气暴躁……孩子叛逆？不，可能是家长的问题
一提起孩子进入青春期，不少家长都会头疼，担心他们会“叛逆”，尤其是上学期间，总怕耽误孩子的学习成绩。记者从哈尔滨市第一专科医院了解到，其实孩子的一些反常行为、性格，并不是他们“叛逆”，可能是“心病”。近日，便有家长带着孩子来到医院就诊，经过检查诊断他为童年情绪障碍，经过心理疏导，情况改善。
小同（化名）今年14岁，从小听话懂事，成绩优异，但半年前他开始出现烦躁、易怒、爱哭、爱发脾气等情况，动不动就朝妈妈大吼，学习成绩也有所下降。起初妈妈以为孩子只是青春期叛逆，也耐心劝导，直到有一天妈妈发现小同用刀割伤自己，挽起孩子袖口发现手臂上满是刀痕。妈妈阻止其再次伤害自己时，他却朝妈妈大喊：“走开，不要你管！”妈妈忍不住打了小同一耳光，事后母子俩抱着一起哭。
现在小同常对妈妈说的一句话就是：“不要再和我说话了，我不想听你说话！”甚至有时会歇斯底里。为了帮助小同平稳情绪，妈妈带他来到了哈市第一专科医院就诊。
到医院后，医生了解到原来小同妈妈对孩子一直很严厉。“即使我考了99分，妈妈还是会责怪我，她总说你看某某学习多好，如果她真的那么喜欢别人家的孩子，就去做他们的妈妈啊！医生，我太累了。”说完后小同流下眼泪，并用指甲抠着自己的手腕。经过检查及询问病史，医生诊断小同为童年情绪障碍。记者了解到，来院就诊的患者中像小同这样的孩子还有很多，从实际案例中看出，主要是因为有的家长对孩子过分溺爱，有的是家长对孩子过于严厉。
专家表示，由于青少年群体的特殊性，孩子经常被大人误判为“不听话，叛逆，不懂事，太任性”，觉得过了这个时间段就好了。其实，有些孩子不是叛逆，而是真的病了，他们可能患上了童年情绪障碍。童年情绪障碍是起病于儿童时期的焦虑、恐惧、强迫、羞怯等情绪异常,与儿童的发育和境遇有一定关系,与成人期神经症无连续性。
童年情绪障碍的表现也因人而异，有的孩子甚至会造成自伤，而这原因复杂多样，如具有抑郁、自卑、攻击、冲动等性格特征的青少年更易发生自伤；家庭环境缺少支持和帮助，容易压抑情绪，家长过度保护和控制，孩子无法应对困难时，就会采取极端的方式来处理；同伴之间的影响，相互模仿，同伴中有自伤行为，青少年自伤的风险会增加；此外，学习压力过大、成绩不理想、父母的过高期望和对未来的迷茫等都可能诱发青少年的自伤行为。有调查显示，青少年非自杀性自伤行为的检出率为5%～20%。
明明是深爱且关心孩子，为什么结果总是事与愿违，如何做好日常教育和正确引导孩子？专家建议，当孩子情绪激动时，家长首先要保持冷静，耐心等待孩子的情绪合理宣出，应避免与之争辩或训斥。
多鼓励和支持。家长要多给孩子关心和温暖、鼓励和支持，不要埋怨孩子，给予足够的信心，帮助孩子克制不良情绪，逐渐调整负面情绪，以积极乐观的心态面对突发性的应急性事件。
多倾听和理解。家长应该耐心倾听孩子的内心感受，通过倾听，家长可以帮助孩子理清思绪，缓解负面情绪，指导他们正确的认知事件、适应环境，给予情感支持。对孩子的进步给予肯定，帮助他们锻炼独立的社交能力。
要维护家庭和谐，保持良好的夫妻关系对孩子的情绪健康至关重要。避免在孩子面前争吵和指责，减少孩子的情绪波动。
注意饮食健康。注意饮食结构，鼓励孩子摄取低盐、低脂、低糖食物，多吃蔬菜、水果和豆制品，避免油炸和烧烤食品。
创造良好环境。为孩子创造良好的学习环境，减少精神压力。
多给孩子一些陪伴。任何人都代替不了父母的关爱和陪伴，只有在父母的精心教导和陪伴下，孩子才能受到更好的教育、养成良好的习惯。
哈尔滨日报记者刘菊
原标题：易怒、爱哭、脾气暴躁……孩子叛逆？不，可能是家长的问题