重庆市广益中学校召开重庆市2024年领雁工程样本校“素养·学行”课程体系建设与实施项目启动论证会
为深化义务教育课程改革，发挥样本学校的实验和引领作用，落实好立德树人根本任务，7月6日，重庆市广益中学校召开了重庆市2024年领雁工程样本校“素养·学行”课程体系建设与实施项目启动论证会。
会议现场
群“雁”高航
作为项目负责人，重庆市广益中学校党委书记欧宾从前期基础、项目内容与实施、创新之处、预期成果和项目保障五个方面详细解读了项目实施方案。他对未来寄予期盼，希望在各位专家、领导的帮助以及项目组成员的共同努力下，将课题做实、做好。
重庆市广益中学校党委书记欧宾讲话
项目参与教师代表韦桂花发言
项目参与教师代表韦桂花表示，全体成员定会加强学习，夯实理论；积极实践，推进研究；及时反思，不断总结；协同合作，共同进步。
为“雁”领航
两江新区教育发展研究院高中语文教研员石莉表示，该项目价值明显、内容合理，实施路径清晰，创新点精准。她希望学校鼓励老师以该项目为契机，以子课题的形式申报区级或市级课题，激活学校研究氛围，同时积极搭建展示课程成果的平台，帮助老师进行课程成果的梳理和提炼，组织评选学校优秀校本课程并印刷成册，跨区、跨市推广课程成果，提高课程影响力。
两江新区教育发展研究院高中语文教研员石莉
南岸区教师进修学院教育发展研究中心主任谭伟
南岸区教师进修学院教育发展研究中心主任谭伟聚焦当前教育关键点及课改方向，提供了许多富有远见、极具实效的意见和建议，为项目的有序推进提供了宝贵的理论指导和方法引领。他强调，项目方案要有鲜明主张，明确“素养·学行”课程体系内涵；内容需要进一步优化，目标条理化是重点；营造良好的研究氛围，培养一批学科领军人物。
重庆市教育科学研究院文科中心主任、中学语文教研员陈家尧
重庆市教育科学研究院文科中心主任、中学语文教研员陈家尧认为，该项目目标定位高、研究内容优以及过程规划实，优势突出，要明确阶段目标和具体化成果样态，充分利用学校优势和本土文化资源，开发具有学校特色的课程体系。同时，要注重各学科所具备的独特育人作用，实施跨学科育人，从而更好地实现学校育人目标。
南岸区教师进修学院副院长曾祥智
南岸区教师进修学院副院长曾祥智宣读了项目立项文件。他对学校教育理念表示肯定与认同，并从课程设置、课程体系建设以及课程实施等环节给出了建议和完善方案。他指出，要明确项目的核心概念，坚持成果导向，开发适合学生个性化和潜能发展的校本课程。
集体合影
据介绍，重庆市广益中学校将进一步激发深化课程改革的内驱力和发展素质教育的内在动力，着力将实施新课程的经验和成果系统化、理论化，全面提升经验成果的区域辐射性，奋力书写教育高质量发展新篇章！（资讯）
（文/图胡燕）
原标题：群英荟萃领雁齐飞丨重庆市广益中学校召开新领雁工程项目——“素养·学行”课程体系建设与实施项目启动论证会
编辑：李宏伟 责编：吴磊 审核：王广江
原标题：重庆市广益中学校召开重庆市2024年领雁工程样本校“素养·学行”课程体系建设与实施项目启动论证会