给家长的一封信（55）丨 用压岁钱上好财商教育第一课
亲爱的家长朋友：
在上一封信中，我们谈到了压岁钱的问题，不少家长都很有感触，纷纷给我们来信，分享他们的好办法。我们发现，大部分家长都意识到，压岁钱的管理是一门需要孩子学习的功课，一味地管控或完全地放任都不是好办法，而是需要我们循序渐进地慢慢培养孩子的财商。本期，我们就摘录部分家长的来信与大家分享。
家长来信（一）
一位网名为“天天向上”的家长来信
我们家比较重视培养孩子的理财观念。孩子每年的压岁钱，我们都会放在一个专门的银行账户里。等孩子上了小学，我们就每年取出压岁钱中的几百块钱，每月将固定的金额，比如20-50元交给孩子，让他用这些钱买一些需要的物品。等孩子到了四年级，我们还和他一起挑了手账本，让他把每月的收入和支出记录在手账本里，孩子对这种有意思的记账方式很感兴趣。
等他上了初中，用钱的地方多了，我们就把每月的零花钱额度提高到了100元，经过一段时间的“观察”，我们发现他的自控力和消费习惯还可以，就在他初三的时候，把存着压岁钱的银行卡交给他自己管理。当然，我们会定期审计孩子的“账单”，看是否存在异常消费，并和他划定消费“红线”，规定哪些消费是不被允许的，如游戏充值等。经过两年的“试验”，我们觉得孩子做得还不错，规划有序，还会用压岁钱给长辈买生日礼物。
对于压岁钱的使用和管理，这位家长的做法很有借鉴意义。比如，他借用压岁钱，从小培养孩子的储蓄意识和规划意识。在孩子年龄较小时，通过他感兴趣的用手账本记账的方式，让孩子懂得量入为出，有规划地使用金钱。
这位家长所提及的“关注异常消费，给孩子划定消费‘红线’”的做法，也非常值得提倡。在交给孩子“财政大权”的同时，我们应该为他划定消费的禁区，明令禁止网络打赏、游戏充值等消费，一旦发现孩子存在消费异常的情况，要及时和孩子沟通，采取补救措施，做好对孩子压岁钱管理的监督、引导、提醒工作。
家长来信（二）
一位网名为“云朵棉花糖”的家长来信
我们家老大9岁，老二7岁。孩子渐渐大了，提出压岁钱“属于自己”，我告诉他们压岁钱的由来：哪些是长辈给的，哪些是人情往来。我们还商议了压岁钱的管理办法：平时由大人管理，外出时给予固定的购物金。
比如到超市购物时，我们会拿50元供孩子自由支配，商量好“禁买物品”（比如果冻、糖果、冰激凌等）后，就由孩子自行决定购买物品的种类及数量。他们在超市反复对比价格、挑选商品，会把50元凑得刚刚好。
记得有一次去一家书店，我给他们每人100元的购物金。姐姐在文具区反复比价，逛了一个多小时，最终什么都没买，我问她为什么？她说：“这里的东西好贵啊！一本小本子要48元，一块橡皮要15元。”
现在大多数家庭对孩子往往有求必应。支付宝、微信等支付方式方便、快捷，让孩子对商品价格的高低、物品的价值没什么感觉。购物时给予一定的金额让孩子自由自配，能让孩子在“花钱”时学到金钱的使用，既锻炼了他们的口算能力，也帮他们形成了“价格”“价值”等的概念。
这位家长通过外出消费时给与孩子固定的金额，让孩子自由支配，从而培养孩子的消费观。当为孩子的消费金额“设限”时，他们的消费会更加理性。消费的时候，他会思考哪些支出是必要的？商品的价格是否合理？通过这样的讨论与反思，孩子会逐步意识到，应该怎样规划、管理这笔钱，做到“物尽其用”。
同时，这位家长还会及时地引导孩子，让孩子对价格有直观的感受，保持对数字的敏感。在反复比价和凑单的过程中，孩子对物价的感受会非常强烈，对“消费”的行为会更为慎重。在这个过程中，孩子对金钱的概念更为具象化，对数的运用也更加熟练。
家长来信（三）
一位网名为“路边的小花”的家长来信
两个孩子的压岁钱都是交给我们保管的，但我们会跟孩子讲：“这个钱虽然由爸妈保管，但你们自己要记录好金额，以后长大了再按照你们记的金额还给你们。”所以他们都很认真地把每笔压岁钱登记在一个小本子上。
记得老二开始登记时，老大还非常认真地“告诫”老二：“你可要记好了。不要漏记、少记，不然以后老爸老妈就不给你了。”
等过完年，压岁钱统计好后，我们会引导孩子以家庭开支的名义，拿出一些钱给爷爷奶奶（爷爷奶奶跟我们一起生活，平时由他们负责买菜做饭）和外公外婆（基本每个周末都要去外公外婆家蹭一天的饭），金额让他们自己定。让孩子知道，作为家庭的一份子，他们也要承担自己的责任。平时，逢年过节、长辈过生日，要给他们送礼物的时候，我们都会引导孩子自己支出。
来信中的家长要求孩子做好每笔压岁钱的登记工作。这种做法能帮助孩子对自己拥有的金钱数额有更确切的概念。这是孩子“拥有财富”的开始。而这样的“记账”行为也能让孩子对父母的“保管”行为更加放心，让孩子更直观地体会压岁钱累积的幸福感，引导孩子更加重视储蓄，做好规划。
这封信中提到的引导孩子用压岁钱为家人买礼物的“金钱之用”也值得我们学习和借鉴。通过这一方式，能让孩子感受到亲人之间的关爱，帮助孩子从小树立关心他人、关心社会的责任心和同理心，让孩子认识到金钱的价值不仅拘囿于自身，而是可以帮助他人，做很多有意义的事。
我们一生都会和钱打交道，学会管理金钱，合理消费，养成科学的金钱观和消费观对孩子来说受益一生。让我们从压岁钱开始，为孩子上好财商教育的第一课。让孩子在管理压岁钱的过程中，养成勤俭节约的好习惯。
关老师工作室
2024年4月
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