深圳市盐田区“大单元·大观念”教学区域研讨活动举行
深圳新闻网2024年4月19日讯（记者王茜何亚南）4月16日，深圳市盐田区素养本位的“大单元·大观念”教学区域研讨活动在盐田区教科院附属永安小学举办。本次区域研讨会由杭州师范大学教育科学研究院指导、深圳市盐田区教育科学研究院主办、盐田区教科院附属永安小学承办。
教育部基础教育教材专家委员会执行委员、杭州师范大学教育科学研究院院长张华，盐田区教育局党组成员、副局长叶菲，盐田区教科院院长李天才，副院长杨松、陈尚宝，小学各学科教研员，区内校长、分管副校长、教研主任、教师代表，学区家长代表以及福田区红岭实验小学和新疆喀什交流教师近200人齐聚一堂，共探共研素养本位的教改实践。活动在线关注人数高达13万人次，为推动“大单元·大观念”教学探索和实践的教育改革注入了新的动力与活力。
永安大客厅陈列了三个篇章的学习成果展台，吸引了众多观众的目光。第一篇章聚焦“大单元·大观念”教学实践。小讲解员们分享了语文“夏日好物直播”“我的深圳自然笔记”、数学“外墙图形画展”“海洋馆地面图形画设计”、英语“美食分享会”“课间活动我做主”、科学“磁铁”的学习历程和成果作品。小讲解员们的汇报自信大方，赢得了阵阵掌声。
第二篇章和第三篇章的《动物》《材料》和《校园》三个主题展现了跨学科整合知识的能力。美好盐田之《从贝壳垃圾到海洋守护——人工鱼礁》项目让学生参与到海洋环境保护的实际行动中，《诗中节庆——元宵·春节·清明·中秋》《百家姓》《诗经·豳风·七月》等演绎着中国传统文化的传承与发扬。
研讨会由盐田区教科院院长李天才主持。叶菲在致辞时，介绍了盐田区在教育改革方面所取得的丰硕成果。她肯定了教科院附属永安小学创办一年以来所取得的成绩和荣誉，她表示，学校教师带领学生做中学、玩中学，让学习真实发生，正是我们期待的未来课堂的理想模样。同时希望，通过本次研讨会能激发更多的人参与教改的热情，为培养更有创新力和实践能力的未来人才共同努力。课例与案例分享在教学处老师钟淑英的主持下依次呈现。
简晓冬老师带来数学课例《子任务二：玩着乐着做图形》
盐田区教科院副院长陈尚宝从情境生活化、学科素养化、思维可视化、学习理解化对永安实践给出了高度评价，充分肯定了学校的项目式学习实践充分体现了“大单元·大观念”教学的理念，这样的学习环境不仅真实，而且充满了成长的潜力，为学生的个性化发展提供了肥沃的土壤，也为我们区域的教育改革提供了宝贵经验。
下午，大单元项目组各科组代表分享“大观念·大单元”的教学实践。展示了教师基于素养的教学实践，也为孩子们提供了丰富的学习体验。老师们就“大单元·大观念”教学实践进行经验分享、思维碰撞、智慧启迪。
研讨引领明方向，且思且行共成长。此次区域教学研讨，盐田区教科院附属永安小学全方位展现了素养本位下的教育实践，为来宾们提供了多维度的观摩研讨体验，让参会嘉宾、教育同行和家长代表大为赞叹。未来，在“大单元·大观念”的理念体系的指引下，学校将继续深化统整教学策略，构建更加坚实的素养课堂，加强家、校、社的协同育人机制，开创素养教育的新篇章，培养更多有理想、有本领、有担当的时代新人。
（本文图片由学校提供）