西咸新区2024年区域校本教研交流研讨活动数学学科分会场活动在阿房宫小学顺利举行
阳光讯（记者刘杰）近日，由西咸新区教育科学研究院组织的西咸新区2024年“同研新课标，共话新课堂”区域校本教研交流研讨活动数学学科分会场活动在沣东新城阿房宫小学顺利举行。西咸教科院教研员王海莹老师和西咸新区教科院兼职教研员师一琳老师到阿房宫小学进行深入的专业指导。
课堂展示异彩纷呈
阿房宫小学司珍苗老师带来的课例是北师大版数学三年级下册《小小鞋店》。以请同学们模拟开鞋店来应聘星级店长，并如何为鞋店进货为情境，引导学生调查、收集、整理、表示和分析数据，并作出统计决策，学生们从想用数据到会用数据再到善用数据，体会到统计的必要性。同时司老师鼓励学生充分思考，大胆交流，有效培养学生的数据观念，形成数据意识和应用意识，发展了学生的核心素养。
阿房宫小学杨斌老师带来的课例是北师大版数学四年级下册《生日》。本节课以“真问题、真情境”为教学活动设计主线，学生通过贴色卡不断经历数据的收集、整理、表示与分析的过程，探索条形统计图的制作，积累统计活动的经验，体会统计在生活中的应用，感受数学与生活的联系。引导学生用数学的眼光观察现实生活，把生活问题转化成数学问题。
分享交流 研讨共行
杨斌老师以核心素养为视角，从课程性质、课程理念、课程内容、教学策略四个维度与老师们分享交流小学数学“统计与概率”领域的教学策略。教师要在教学中要对教材进行深入的筛选和研究，引导学生多角度获取信息，培养数据分析能力，进而掌握统计方法，形成统计思想。各位老师聆听中思考，在思考中探寻新课标理念指引下的新教学之道。
专家点评引领方向
西安市教学能手、沣东实验小学副校长师一琳对本次研讨活动从多个维度进行点评，对两位老师的课堂给予充分肯定。师老师指出，两节观摩课立足学情、关注“学科育人”、目标定位准确，切实做到了“真情境、真问题、真课堂、真成长”，课堂中创设的学习活动丰富、重点问题的设计与引导紧围绕目标、学生的汇报展示细致、教师对学生的关注度与评价很高、注重学生思维的培养，两节课真正践行了新课标的核心素养。
此次区域校本教研交流活动不仅为教师们提供了一个交流和学习的平台，也推动了西咸新区区域间的教学交流和合作。相信在未来的日子里，大家不仅能在反思中凝练教学经验，也能在教学上继续砥砺深耕，助力片区教育教学提质赋能，实现量的精准、质的飞跃，共同昂步迈向西咸新区教育高质量发展的新征程！
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