相伴艺术，向美而行
转自：南湖晚报
■小记者做客校长室
N晚报记者杜佳霖小记者富晨曦曾美赫蒋海元图片由学校提供
30多年以来，他始终坚守教书育人的神圣使命。从业至今，他一直扎根于教育事业，秉持着教书育人的初心，为羽翼渐丰的学子们装点梦想。
2022年，林军校长怀揣着对教育的热爱与执着，接过了嘉兴市艺术小学的接力棒，带领全校教职工踏上了“相伴艺术向美而行”的育人之旅。在这里，他将用“美”点亮孩子们的心灵，引领他们“做更好的自己”。
日前，我们大记者、小记者携手走进艺术小学，和林军校长面对面，让他带领我们一起走进“向美而行”的艺术之旅。
【学校介绍】
嘉兴市艺术小学坐落于嘉兴大运河畔，创建于1989年，原名嘉兴市栅堰小学，2013年6月更名艺术小学。该校以“相伴艺术向美而行”为办学理念，通过建美校园、创美班级、展美课堂、做美教师、育美学生五个维度，为学子们打造了一个充满艺术气息和传统文化底蕴的学习空间。
在美丽的嘉兴市艺术小学，一场关于美、关于艺术、关于传统文化的探索之旅正在如火如荼地进行。
非遗与美育温馨邂逅
开启学生心灵之旅
在嘉兴市艺术小学，美育不仅仅是艺术课的内容，更是一种生活方式。从健美楼到艺美楼，从和美楼到臻美楼，再到创美楼，每一栋建筑都以“美”命名，彰显着学校对美的追求和坚守。在这里，美育不仅渗透在学生的学习中，更融入了他们的日常生活，让美的种子在学生心中生根发芽。
作为这所学校的校长，林军校长深知美育的力量，也明白传统文化在美育中的重要地位。他不仅是艺术教育的倡导者，更是非遗文化的传承者。作为黑陶制作技艺的非遗传承人，林军深知非物质文化遗产是中华文化的瑰宝，需要得到更好的传承和弘扬。
自2022年上任以来，林军校长积极推动非遗项目进入校园。他邀请灶头画、皮影等非遗项目的传承人走进学校，与学生面对面交流，让学生近距离感受非遗的魅力。同时，学校还开设了剪纸、篆刻、中医药等传统非遗校本课，让学生在实践中体验传统文化的深厚底蕴。
这些举措不仅让学生们了解了非遗文化的内涵和价值，更激发了他们对传统文化的热爱和兴趣。他们开始更加关注自己的文化根脉，更加珍视自己的文化身份。这种民族自豪感和文化自信心，将伴随他们一生，成为他们成长道路上的宝贵财富。
嘉兴市艺术小学通过美育与非遗文化的结合，为学生们打开了一扇通往传统文化的大门。在这里，他们不仅学到了知识和技能，更学会了欣赏和尊重。这种全面而深入的教育方式，将为艺术小学学子打下人生美的底色，也为中华文化的传承和弘扬贡献力量。
实践、互动与传承
共筑艺术人生
南湖区现在是国家级义务教育教学改革实验区，艺术小学身处改革实验区，将以其独特的艺术氛围和深厚的文化底蕴，为学生们搭建一个展示自我、锻炼能力的广阔舞台。
在艺术小学，无论是体育节上的激烈竞技，还是艺术节上的才艺展示，都是学生们展现风采和魅力的绝佳机会。无论是体育比赛中的矫健身姿，还是艺术表演中的动人歌声，都充分彰显了艺术小学学子的独特魅力。
学校坚持“五育融美”，培育“五美少年”，把为艺术小学学子打下人生美的底色变成艺术小学美的特色。不断推进学导课堂的改革。林军校长介绍道：“我们的‘美’课堂，是以师生互动、生生互动为核心，充分体现学生主体性的课堂。我们致力于打造属于艺术小学特色的展美课堂，希望每一个孩子都能在这里找到乐学的理由。”
除了课堂教学，创美班级也是艺术小学的一大亮点。在这里，干净整洁是基础，课桌椅的整齐摆放体现了学生们的自律和细致。而教室内外的布置更是精心策划，展示着学生们方方面面的学习成果和班级特色，充满了创意和活力。
林军校长深知，一所好学校需要一支优秀的教师队伍。艺术小学拥有一支爱岗敬业、教学经验丰富的教师团队，他们为学生们提供了优质的教学资源和学习支持。学校积极组织教师参加各种培训和交流活动，不断提高教师的专业素养和教学能力，为学生们的全面发展奠定了坚实的基础。
未来，艺术小学将继续坚持“相伴艺术向美而行”的办学理念，不断探索和创新。学校将在“五美校园”建设的基础上，进一步挖掘非遗资源，将中华优秀传统文化传承好、发展好，为培养具有民族自豪感和文化自信心的新时代好少年做出更大的贡献。
在这片充满艺术气息和传统文化底蕴的沃土上，艺术小学的学子们将茁壮成长，绽放属于自己的“艺术人生”。