浐灞第二十一小学举行暑期教师教学能力提升培训活动
阳光讯（记者刘杰通讯员焦梅） 教师是学校发展的脊梁，是学校改革的重要保障， 为进一步提升教育教学质量，提高课堂教学实效，更好地开展新学期的教学工作，加强教师专业理论与教学实践能力的融合提升，继德育培训之后，西安市浐灞第二十一小学于8月28日举行了2024年暑期教师教学能力提升培训活动。
培训采取集中学习的形式，注重教师之间的经验碰撞与智慧共筹。整个培训过程中，老师们精神饱满，认真聆听，用心牢记，渴望洋溢在他们的脸上，收获流淌在他们的笔下。
一、学习：教学常规与教育技术
工欲善其事，必先利其器。教学负责人何老师从学校规章制度、课堂管理、作业管理、教育技术、教学质量等日常管理进行了相关工作的培训。
二、分享：教学管理过程与实践经验
语文教研组组长雍倩为老师们作了名为《善鉴他山之石，巧琢己身之玉》的语文经验分享，从教师和学生两个不同的角度，为教师们提供了切实可行的语文教学策略。
数学骨干教师庞翠，做了《发现数学之美》知识讲座， 从以课本为主吃透教材、死磕计算能力、整理错题本等八个方面，分享了自己的教学故事和实践经验。
英语骨干教师段仙红给老师们进行了英语教学经验分享。段老师从备课上课、学习习惯、学习方法和师生关系等方面进行了详细的讲解。要求所有英语教师课前充分磨课，进行趣味性备课，寓教于乐，将游戏、动画、歌曲融入课堂，构建高效课堂。
三位老师所分享这些真实的案例和感悟，让参训教师们深刻体会到了教学的酸甜苦辣，进一步拓宽了大家的教学视野，也激发了对教育事业的热情。
总结：梳理成长历程
总结环节是对整个培训活动的回顾与提升。参训教师们在此环节中分享了自己的学习收获和感悟，并对自己在专业成长的未来发展进行了规划。总结使教师们更加明确自己的发展方向，为今后的教学工作提供了宝贵的借鉴。
要求：学习、实干、创新、发展
最后，何老师向全体教师提出了四点希望与要求：一是爱学习，永不满足；二是能实干，务实实在；三是善创新，永不言止；四是求发展，追求一流。
培训虽已画上圆满的句点，老师们却仿佛在篇章的起始处。他们带着对知识的渴求和对未来的信念，即将踏上新的征程，培训的灯火将指引他们砥砺前行。相信通过此次培训，定能提高教师的教学能力和教学水平，提升教师的专业素养，为学校发展夯实基础，提供重要保障。
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