启航新征程 筑梦教育路 株洲市第十九中学举行2024年新入职教师培训

2024-08-29 15:46:00 - 株洲新闻网

株洲新闻网8月29日讯(通讯员 彭丽妮)8月28日,株洲市第十九中学新教师齐聚党建活动室,参加新入职教师专场培训活动,活动由该校副校长袁再雄主持。培训内容涵盖了学校制度、教学教研常规、班级管理经验分享、平台操作等,旨在帮助新教师全面感知校园人文建设,更快地适应新学期的工作。

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本学期新加入十九中大家庭的教师,有经验丰富的优秀教师,有名校毕业的优秀毕业生,他们用幽默风趣的语言一一做了自我介绍,并分享了对新工作的思考和规划,表达了对新岗位的向往和期待。

开班仪式上,该校党总支副书记、副校长朱暾颖对全体新进教师表示热烈的欢迎。他强调,新进教师作为学校师资队伍的新鲜血液和新生力量,是学校可持续发展的源头活水,未来将与十九中共成长、共进步、共发展。他希望大家在十九中温暖的大家庭能够肩负教育使命,不断反思、学习、茁壮成长,并期待与大家携手并进,再创辉煌。

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随后,该校党总支书记、校长周华杰向全体新入职教师表示祝贺和欢迎。他指出,十九中秉承“两个假如”(假如我是孩子,假如是我的孩子)的核心理念,开拓发展“自强不息,追求卓越”的校训精神,践行“工作让生活更美好”“让改变时刻发生,让改变正在发生”“不抛弃,不放弃”的工作理念,将“三个敬畏”(敬畏生命、敬畏规矩、敬畏成长)贯穿教育教学的全过程,不断追求“办一所有温度的学校,做幸福有尊严的快乐的十九中人”的办学愿景。同时期望大家能够尽快融入十九中,做一个善于“放风筝”的人,成为一名心中有天空、眼中有目标、手中有拿捏、脚下有土地的好老师,共同推进十九中的高质量可持续发展。

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该校督导室主任刘红柱以“构建‘美好教师’队伍,共创‘美好教育’”为主题,为新教师们带来了一堂严谨有序、平等公正的学校制度学习课。她着重强调了《中小学教师职业道德规范》的重要性,并从行政管理、党政工会、德育管理、教学教研、后勤服务五个部分为大家详细讲解了学校规章制度,期望大家白天多听课,晚上多读书,让教师的课堂成为学生的享受,做学生喜欢的新时代好教师。

该校教务处主任谭金华开展了《“双减”政策下的教学常规管理》的专题培训。他强调了教学常规的重要性,并介绍了“勤奋求学、探究求异”的学风,“严谨治学、讲究务实”的教风,“厚德乐学、进取创新”的校风。谭主任从学生、教师、备课、上课、课堂教学、作业、复习策略以及规范考试工作8个方面对学校的教学常规工作进行了解读,进一步规范了教师教育教学行为,引领教师立足课堂,关注学生,提升教育教学质量。

该校政教处主任郭维锋真诚地以自己带班二十年的亲身经历为素材,以“不忘初心,教书育人,做幸福、快乐、有尊严的十九中人——我的班级管理”为主题,从班主任工作理念、班级学生活动建设及班级常规问题细节处理等方面深入浅出地阐述了优秀班主任的“管理秘籍”。他强调班主任工作的重要性,并指出“真诚和付出”可以带来所有任课老师的精诚团结、无私奉献、每位家长的无条件的支持和理解、每位孩子对学习的如饥似渴、对老师的感恩感念、对班级的热爱不舍,对自我成长的无限美好的期待并愿意为之奋斗不息。

该校教研处主任陈佳先通过视频导入来激发老师们的学习兴趣,引发新教师们的思考,她从“什么是教研”“新老师教研怎么做”两个问题入手,为大家带来了以“用心教研,用爱传授”为主题的培训。在教研路上,她提出了三点提示:一是要有教育信仰,在形成自己的教育信仰之前,以“假如我是孩子”“假如是我的孩子”两个“假如”来反思自己是否是一名好老师;二是从教学实际问题出发进行研究,积极着手教研论文、课题的工作开展;三是重视集体备课,重视手写个性化教案,积极吸收前辈经验,并在生活中进行资源收集,进行隐形备课。

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该校党政办主任丁绍槐以“立足课堂,创优质量”为核心主旨,为大家带来了学校特色课堂——问题驱动“4+X”课堂教学模式解读和要求的专业研究理论课。他从十九中课改发展历程入手,解读了情境导入、带问自学、交流质疑、练习反馈和X(各学科不同)等各环节的具体要求,并勉励新教师以课堂教学为重点,落实“自主、合作、探究”的理念,从课堂、研究、阅读、写作等四个方面去提升自己的专业素养。

该校工会副主席邓书怀对新教师进行了财产管理、安全须知及触控一体机使用的培训,他为新老师介绍了希沃一体机的基础功能的使用,并对这些设备的具体操作进行了示范和指导,带着新教师到教室里进行一体机使用的实战训练。

此次培训不仅为新教师们搭建了专业成长的桥梁,更为即将到来的新学期注入了新的活力与希望。以本次培训之旅为起点,坚定理想、践行初心、踔厉奋发、担当作为,在事业的追求中升华自我,走稳走实自己人生历程新阶段的第一步,共同奔赴株洲市第十九中学的新篇章。

一审:曾辉

二审:周雪

三审:孙娟

原标题:启航新征程筑梦教育路株洲市第十九中学举行2024年新入职教师培训

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