【教育随笔】程艳铭：魅力班会 启智明理
听了丁如许导师的精彩讲座，我对主题班会课的课前准备、选材、上课形式等等有了更加清晰的认知。作为一线班主任，我们要充分发挥主题班会的教育功能，推进立德树人的工作。那么，怎样上好一节主题班会课呢？
上好主题班会课，精心选材是关键，我们可以根据班情选题、根据教育目标选题，班主任选题要坚持“小近实新”四字原则，从怎样吸引学生方面下足功夫。
上好主题班会课，要用心学方法。我们要向优秀班主任学习，运用创造学的基本方法，借鉴“移加改”三种方法。另外还要鼓励学生多创造，生动的课堂一定是因“生”而动，让学生讲述自己或身边人的精彩故事，更能引起同龄人的共鸣。
上好主题班会课，细心写教案是基础。平时以写简案为主，但一学期至少要写一篇详案。简案不简。第一拟定响亮课题，做到课题明确。第二思考设计背景，为什么要上这节主题班会课？可以根据人的发展需要，也可以依据班情的分析思考。第三明确教育目标。目标的确立要坚持“小实可达成”的原则。第四课堂准备要齐全。班主任老师要多方面考虑，想得精细一点，可以按照准备的先后环节进行有序的、详细的思考。第五班会课的流程要清晰。怎样导入、怎样推进、怎样结束都要有用心的设计。导入要精彩，推进要合理，内容要充实，结尾要有力。班会课即将结束时，班主任对学生要进行指导，指导的要点在写教案时就要思考好。班级宣誓慎用少用，如果有倡议书要写实写具体，朗诵诗词的话最好不要直接拿来用，要有切合实际班情的改动。写好班会教案，老师还要依靠集体的力量，众人拾柴火焰高，这样能使你的班会课教案更加全面更加精彩。
上好主题班会课，还要潜心做研究。多听课多研课，上课要勇于做“先行者”、“试错者”，研课要勇于发言，帮助别人的同时提高自己。积极完成各项研修作业，夯实基础很重要。主题班会课的方向已清晰，接下来，我会认真研读丁老师的著作，精心打磨自己的班会课，争取让自己的主题班会课越上越精彩，更好地起到“班会育人”的效果。
原标题：【教育随笔】程艳铭：魅力班会启智明理