【礼赞吾师】覃军：做乡村孩子成长路上的“明灯”
常德日报记者黄云霞文/图
人物档案：覃军，扎根基层，坚守在乡村中学的三尺讲台近十年，用爱浇灌祖国的“花朵”，用心点亮乡村孩子成长路上的“明灯”。他言传身教，帮助新教师解决教学上的疑难问题，使之早日成为教学骨干；他坚持学习，教研结合，撰写的论文多次获市县级一等奖。
覃军是一名85后，选择老师这个职业是出于自身热爱和家庭熏陶。“我的大家庭中就有4名老师，看着他们和学生在一起幸福的模样就舒心，想着以后我也要成为一名教师。”覃军笑言，当老师的梦想就这样有了，2015年大学毕业后，他考取了教师资格证，来到了澧县火连坡镇中学任教数学。
初为人师，覃军当班主任，还教两个班的数学，他认真钻研教学理论，在课堂上开展以教师为主导、学生为主体的教学模式，让学生有更多的时间和空间去思考、讨论和消化。为了避免数学课堂的枯燥和乏味，覃军将之与语文、历史等学科紧密联系，拓宽学生的知识面，也让课堂更加生动有趣，学生从心底里喜欢上数学课，渴望上数学课。当班主任时，他特别注重学生能力的培养，经常召开主题班会，让学生上台表演、辩论，参与社会实践等。如让学生当小老师讲课、评习题、评试卷等，开展辩论活动，课前五分钟让学生上台当新闻主播，播报近段国内外的时政要闻，培养学生的口头表达能力等。他还会给学生布置一个固定的家庭作业，那就是利用节假日和周末收看《新闻联播》，了解国内外发生的重点新闻，开阔孩子们的视野，培养其家国情怀。从2015年至今，覃军从没有离开过教学岗位，先后任教过六至九年级数学，七、八年级生物，与学生亦师亦友，关系融洽和谐，2020年中考，覃军任教的学科成绩位居全县前列，其数学学科起到了引领带头作用，2021年他任教的七年级数学成绩在火连坡镇五个班级中位列第一。
火连坡镇中学距澧县县城55公里，毗邻湖北省松滋市，属偏远山区学校，每年都有学生因家庭经济困难或家庭变故面临辍学。2023年4月，九年级男生小何（化名）接连几天没去学校，覃军得知情况后，立即和班主任一同前去学生家里了解情况，原来小何家庭情况特殊，其妈妈在他很小时去世了，爸爸在国外务工，他跟随爷爷一起生活。爷爷告诉覃军，如今家庭经济困难，已无力支付孩子读书的费用和生活开支了，覃军和小何谈心，鼓励他面对困难，重拾信心，重返校园。之后，小何得到了定向资助，在大家的共同帮助下考上了自己理想的高中。覃军坦言，这样的学生每年都会有，控流保学显得尤为重要，这也是他近十年坚守乡村中学的重要原因，他不愿意看到孩子们因为家庭原因失学，希望孩子们都能走出乡村，通过知识改变自己的命运。
近些年，学校办学条件得到了改善，新进教师也相对较多，如何促进年轻教师的专业成长，使之尽快成为学科教学骨干？覃军用言传身教、率先垂范给出了答案。新教师精力充沛，思想前卫，理论知识丰富教学经验不足，授课重点难点把握不准，容易超出学生的接受能力。在备课组活动中，覃军指导新教师分析教材的重点、难点，分析学生的情况等。江彦娴就是其中的受益者，她是免费师范生，数学基本功扎实，亲和力强，但课堂驾驭能力还有待提升，通过自身的努力和覃军的指导，她的教学水平有了明显的提高，参加全县数学教学比武两次获得全县一等奖。学校教学水平提升后，吸引到了湖北省松滋市刘家场镇的学生前来就读。周银花是该镇一名城乡班车司机，女儿周铱灵在此读九年级。今年秋季学期，她将小儿子也送到了火连坡镇中心小学就读。她欣慰地说：“这里的教师有责任心，很敬业，孩子学到了知识，还很开心，我没有了后顾之忧。”
“我热爱我的职业，也爱大山里的孩子，我能感受到孩子们带给我的幸福。”采访结束时，覃军感慨道，他很享受与孩子们在一起的日子，他将一如既往地坚守在乡村教育一线，甘当学生成长路上的“明灯”。