我在现场·照片背后的故事｜2023，我用照片传递美好的瞬间
我在现场，记录瞬间，成为历史。
从2019年开始，我们开设了“我在现场”栏目，以新华社记者“沉下心、俯下身、融入情”的珍贵采访经历为内容，讲述他们在重大新闻事件现场的所见、所闻、所想。
2023年，他们践行“四力”，从“一带一路”的重点工程到沿着长江、黄河、长城进行深度调研；从巴以冲突的现场到进入刚刚发生政变的非洲国家；从北极圈里“冰上丝绸之路”的重点项目到大湾区热火朝天的基建工程；从神舟飞船的发射、回收到“中国天眼”的成果爆发和运行维护；从京津冀严重水害到积石山地震灾区的生命救援；从世锦赛、亚运会、大运会的国际赛场到“村超”、“村BA”这样的乡土赛事；从接力守护烈士英灵半个多世纪的父与子到为残障儿童免费送教上门的乡村教师父女……
他们凝固新闻的瞬间，记录历史。
从2024年1月1日起，“我在现场”栏目陆续播发多位新华社摄影记者在2023年的精品力作和照片背后的故事。希望他们的作品和讲述，能带给您希望与力量。
如果问我为什么喜欢做摄影记者，我会回答：“因为摄影记者能将自己看到的美好瞬间定格成照片传递给受众。”在2023年，我在采访中又遇到了许多美好的人和事，并从中汲取到了养分、体会到了酸甜苦辣的情绪，而这新鲜不重样的体验，也是记者这个职业吸引我的地方。
2023年遇到的美好之中，让我印象最深刻的是两位特别的乡村教师。
8月，在一次基层调研中，我认识了在乡村免费教授乐器的79岁老人李舒尤。李舒尤从小就热爱音乐，总跟着村里的戏班子玩耍，小时候就接触到了二胡、竹笛等乐器。长大后，他先是进入了部队文工团，退伍后又在原醴陵市花鼓戏剧团工作。这些经历，让他学会了三弦、柳琴、琵琶、唢呐、笙等十多种乐器。
↑2023年8月12日在枧头洲村拍摄的李舒尤（中）和学生们的合影。
2015年，李舒尤回到家乡湖南省醴陵市东富镇枧头洲村，他发现村里的部分留守儿童因父母外出务工疏于管教，安全、生活、学习状况都很让人担忧。“是不是可以利用我的特长，用音乐陪伴他们成长？”李舒尤想。那之后，李舒尤就在村里开起了乐器公益课堂——“舒尤乐坊”，利用周末和寒暑假免费教授孩子们各类乐器。为了吸引学生，他先是自费给镇上的小学捐赠了40把二胡。8年时间，公益课堂慢慢壮大，学生也越来越多。
采访李舒尤的那天，阳光正好，我在舒尤乐坊门外等着午休完的孩子们来乐坊上课。没过一会儿，成群结伴的孩子们就嬉笑着来了，阳光洒在她们的头顶，散发出金灿灿的光芒。
↑2023年8月12日，学生们成群结伴到枧头洲村舒尤乐坊上课。
孩子们到教室后先和李舒尤打过招呼，然后就自觉地拿出乐器开始练习，他们练习时的音乐，可远不如我原本想象中动听。由于场地有限，不同年龄、学习进度不一、练习不同乐器的孩子们就在同一个教室里各自练习不同的曲谱。对于我这样的门外汉，所有曲子混杂在一起后，我完全分辨不出每一种声音的来源。而李舒尤却有个神奇的技能，他能准确地从杂乱无章的练习中，分辨出是哪一个孩子的哪一个音没弹好，并及时给出指导意见。
快下课时，李舒尤提出带着孩子们去村里的小河边合奏。在教授与自然相关的曲目时，他会跟孩子们讲解，哪些旋律代表了水流、风吹、鸟鸣，带着孩子们融入大自然演奏，也能更好地帮助孩子们理解。孩子们拿着板凳和乐器，蹦蹦跳跳地朝村里的小河边走去，排好队形后，他们伴着微风合奏了由李舒尤作曲的《乡里娃的哆来咪》和《音乐枧头洲》。来接孩子们放学的家长，在一旁颇为自豪地享受孩子们的演奏。
↑2023年8月12日，李舒尤（左一）在枧头洲村户外指挥学生们合奏。
放学后，几位家长主动留在教室里打扫卫生，一边打扫一边止不住地向我夸赞李舒尤：有家长说，孩子来乐坊学习乐器后更自信了；有家长说，孩子在乐坊培养了好的学习习惯；还有家长说，李老师的无私奉献让他们十分感动……
李舒尤认为，不是所有来乐坊学习的孩子都能成为音乐家或演奏家。“他们能够健康快乐成长，便是我最大的心愿。”他说。
认识第二位老师是在9月。当时我得到一个线索，在湖南省茶陵县，31岁的陈艳辉老师从2016年起坚持为义务教育阶段的适龄重度残疾儿童“送教上门”。2018年，陈艳辉的父亲陈二文也申请加入了送教队伍。从此，一块小黑板，一个装满教具、教材、零食的小书包，一辆摩托车，数万公里的送教路上，父女俩奔走在乡间小路的匆匆身影，成为乡亲们眼中一道温馨的风景线。乡亲们说：“这是摩托车上的小课堂。”赶在教师节前夕，我和同事前往陈艳辉和陈二文所在的界首镇采访。
↑2023年9月7日，陈艳辉（左）和父亲陈二文拿着上门送教时使用的小黑板在湖南省株洲市界首中心小学白洲教学点留影。
陈艳辉和陈二文都是界首中心小学的老师，分别是班主任和语文老师，他们一般会利用午休和周末“送教上门”。我们到达界首中心小学时，陈艳辉正准备去给学生上语文课，她便先拿出“送教上门”的教案让我和同事翻看。陈艳辉的教案里详细记录了每一次“送教上门”的教学内容，根据每一个孩子的兴趣和特点，陈艳辉为他们安排了不同的课程，有的孩子学习生活常识、有的孩子学习简单的字词和算数、有的孩子学习体育。
中午，我们跟随陈艳辉和陈二文的摩托车前往送教。首先前往的是小宇家，小宇因患先天性脑积水而智力受损。离小宇家还有一段距离时，我就看到他已经站在门口等候了。陈艳辉和陈二文刚下摩托车，小宇便激动地跟他们打招呼，牵着陈艳辉的手把他们迎进了门。陈艳辉说，第一次来小宇家的时候，小宇把他关在了门外，拒绝交流。通过耐心的沟通，陈艳辉父女对小宇开展了识字教学和艺术治疗。几年下来，小宇进步很大，如今能认真参与课程，完成作业，还会主动承担家务。陈艳辉教小宇认字时，我发现小宇穿的T恤后印着一对翅膀，陈艳辉介绍说，这件T恤是她给孩子们设计的，“每个孩子都有受教育的权利，要给孩子们一双完整的‘翅膀’”。
↑2023年9月6日，陈艳辉在湖南省株洲市茶陵县界首镇花甲村的小宇家中送教结束后与小宇道别。
当天上课的孩子还有小静，小静患有多重残疾，不爱说话。陈艳辉说，小静对体育特别感兴趣，跳绳时体力特别好。课程设计中，便为小静安排了双人跳绳、板球、踢毽子等活动，辅以拼图、讲故事等课程。我们翻看教案时，发现陈艳辉在教案中记录：“小静是个体育‘苗子’，我希望把她培养出来，静待花开。”
↑2023年9月7日，陈艳辉（右）在湖南省株洲市茶陵县界首镇贺铺村的小静家中带小静骑单车。小静先天智力障碍，对运动十分感兴趣，陈艳辉和陈二文常带她跳绳、骑单车。
陈艳辉所在的茶陵县地处山区，乡村的孩子们住地分散，为了多给孩子们上几节课，陈艳辉几乎放弃了所有休息时间。采访中，陈艳辉也真实地表达了她的疲惫，她也曾想过放弃，还会在夜深人静时偷偷躲在被子里哭一场，但孩子们日积月累、肉眼可见的成长还是让她坚持了下来。
“我们正努力地把温暖的‘阳光’送进孩子们的心中，让他们体验被人关怀的温暖。送教虽苦，我们却很乐意。”陈艳辉在教案中写道。
当然，2023年我看到的美好不只在教育。
洞庭湖畔，中国科学院洞庭湖湿地生态系统观测研究站的科研人员们，持续十余年为洞庭湖湿地保持生态平衡和维持生物多样性“把脉诊疗”。
↑2023年7月9日，中国科学院洞庭湖湿地生态系统观测研究站科研人员巢传鑫博士在湖南东洞庭湖国家级自然保护区查看种植的沉水植物生长情况。
在湖南长沙，工程机械装备也有“铁汉柔情”的小浪漫。
↑2023年5月13日，在长沙国际工程机械展览会上，机手驾驶挖掘机“比心”。
在湖南邵阳，工厂里生产的设计多变、物美价廉的假发出口到非洲，便是当地女性喜爱的时尚单品。
↑拼版照片：上图为2023年5月25日，工人在湖南邵阳美丽来发制品有限公司车间内展示假发（新华社记者薛宇舸摄）；下图为2023年6月9日，一名店员在湖南邵阳美丽来发制品有限公司位于南非约翰内斯堡的店铺内展示假发（新华社记者张誉东摄）。
在湖南炎陵，当地的特色产业黄桃迎来丰收，果农的脸上满是幸福的笑容。
↑2023年8月8日，桃农在炎陵县下村乡坳头村采摘黄桃。
2023年，我还被抽调前往杭州亚运会赛场，记录了中国队激情澎湃的夺冠瞬间。
↑2023年9月26日，中国选手徐嘉余（右）与覃海洋庆祝夺冠。当日，在杭州亚运会男子4X100米混合接力决赛中，中国队获得冠军。
回看这一张张照片，我的2023年便清晰地浮现在眼前。我相信，2024年会有更多的精彩在前方等待，我也会继续用照片为大家一一传递。
扫描下图中的二维码，观看薛宇舸2023年的更多作品：
策划：兰红光
统筹：鱼澜、费茂华、周大庆、刘金海
记者：薛宇舸
编辑：徐金泉、周大庆、尹栋逊、郝建伟