【全民阅读大会】闫超华——“飞翔吧，太阳鸟”云南儿童文学作家推介之六
【编者按】
4月23日至25日，第三届全民阅读大会在云南昆明举行。大会以“共建书香社会 共享现代文明”为主题，交流推广全民阅读工作经验，引导人民群众参与到阅读中来，进一步涵养爱读书、读好书、善读书的社会风尚。云南深厚的文化积淀和淳朴的民风民俗，孕育出别具特色的文风文脉。其中，云南的儿童文学是灿烂而重要的一部分。
云南儿童文学曾以“太阳鸟”作家群的亮丽飞翔和鸣唱，为丰富中国儿童文学艺术宝库作出了贡献。进入新世纪，云南儿童文学团队老作家笔耕不辍，中青年作家勇于创新开拓，亮出了一张写满云南特色的儿童文学新名片，小说、童话、散文、诗歌、科幻文学、报告文学、科普文学、童谣、绘本、幼儿文学、儿童插画等各类创作成果突出。
进一步推广云南儿童文学作家的优秀作品，挖掘和培养更多优秀的新生代作家，扩大云南儿童文学的影响力。4月23日起，由云南网联合云南省作家协会儿童文学委员会开展的“飞翔吧，太阳鸟”云南儿童文学作家推介活动正式上线。今天推介的是——云南儿童文学作家闫超华。
徜徉童心：追寻诗意之旅
在儿童文学的天空中，云南儿童文学作家以独特的光芒照亮了无数孩子的心灵。闫超华便是其中之一。可以说，他是一个笔下洋溢着纯真与智慧的诗人，通过童诗这一独特的形式，探索着童年世界的无限可能。他的作品不仅丰富了儿童文学的内容，也提供了对现代儿童生活的深刻洞察。
“其中似乎有某种语言的召唤，即，来自童年遗忘的领域，很难说清楚这种感觉。”闫超华在2014年开始系统地创作童诗。他被童年记忆中的语言召唤所吸引，开始尝试用诗歌的形式捕捉那些被遗忘的瞬间。他的创作不仅是对个人记忆的追溯，更是对童年世界的再现和解读。在他看来，童诗是一种与儿童心灵进行对话的艺术，他致力于通过诗歌捕捉孩子们的思维方式和情感节奏。
“我的童年很大一部分时间都与家禽、牲畜、庄稼为伴，我喜欢自然渗出的各种气息和声音。”闫超华生于安徽阜阳的淮河平原，一个充满绿意和生活气息的地方。童年时光与自然的这种亲密接触，加深了他对生活的感悟，塑造了他丰富的想象力。“来到云南以后的一段时间，我其实一直幻想漂浮在这块高原的孤舟上的，索性，写作让我清醒，即使身处孤岛，我也不觉得孤独，这里也是我的第二故乡。”如今居住在云南保山的他，通过对这两个地方文化的深入理解，将安徽的沉稳与云南的多彩完美融合，独特的背景为他的独特童诗创作提供了丰富的素材和灵感来源。
“当我试图写些什么的时候，其实我已经朝着未知跋涉了。直到我看见金子美玲的诗歌，一种写作的冲动让你的脑袋盛开的不是意义，而是花朵。这也为我后来研究国外童诗提供了花粉。”2022年12月闫超华出版童诗评论集《童诗的炼金术》，该书辑录童诗随笔20余篇，包括诗人金子美玲、窗·道雄、史蒂文森、A·A·米尔恩、汉斯·雅尼什、蓝蓝等诗人，以诗人和批评家的双重视角描绘了童诗的“世界地图”，他在书中详细解析了国内外众多著名童诗作家的创作手法和艺术风格，使这本书成为童诗领域的权威著作。
闫超华在书中写道：“童诗的词语就像一个个琴键，按一下就会汩汩流出音乐，它能够让人们沉浸在一种梦幻般的世界中，感受到生命的无限可能。”“童诗是语言中的语言，是诗意的水晶。优秀的童诗不光为孩子书写，成人也是重要的读者，它能够让人们感受到生命的多彩和丰富，带领读者走进一个充满想象力和创造力的世界。”《童诗的炼金术》这本书不仅是对童诗艺术的一次全面梳理，更是对如何与儿童心灵进行有效沟通的深入探讨。
“一首童诗之所以可以被界定为童诗，它的语言、节奏和音调一定符合儿童思维和心跳的节拍。”童年是一个遥远而神秘的国度，那里有永远捕捉不尽的故事和情感。每当闫超华尝试用语言触摸那些时光，都感觉是在和童年的自己对话。这种深刻的自我对话，成为他创作童诗的初心。
飞跃诗意的星河：童诗奇幻迷宫
闫超华的童诗和评论作品广受欢迎，其童诗代表作如《我在诗里养了一条鳄鱼》和评论集《童诗的炼金术》等，在儿童和家长中产生了较为广泛的影响。这些作品展示了他对童诗深度和广度的探索，也显示了他在儿童文学领域的独到见解和创新能力。
他还创作了《童诗星球》系列，向孩子们介绍宇宙的奇妙旅行。通过对八大行星的想象，孩子们可以在阅读中学到关于宇宙的科普知识，同时享受童诗的美妙和趣味。正如他所描述的：“就像轻轻按下火星，就会火花四溅，童诗或许也是如此。”如此生动地描绘，使得枯燥的科学知识变得生动有趣。在这部作品中他用充满想象力的语言和童真的视角，让孩子们在阅读中感受到科学的魅力和诗歌的美。
而《童诗的炼金术》则是一次文学的深度探索，闫超华通过这部作品展示了他对国内外童诗创作的广泛研究和理解，该书被誉为国内首部系统探讨童诗的学术著作。“这些作品大部分发表在《书城》杂志，大约10多篇，这几年我花费大量的工作去收集、阅读、阐述世界各国的经典诗人的童诗。”
闫超华认为，在全球化的今天，如果还“闭门造诗”，那意味着已经被缪斯抛弃。“从2023年开始至今，我在《新京报》开设的童诗专栏介绍，目前已经写了20多篇，每个月1—2篇，重点介绍国外的优秀的儿童诗人的作品，努力将国外的儿童诗人‘一网打尽’，目前已介绍国内外诗人40多人。一方面普及了国内对童诗的认知，同时也为我的写作提供了某种异样的色彩。”
“奇怪童诗”系列是闫超华向希尔弗斯坦致敬之作，也可以说是他突破自我的一次尝试。虽然他并不确定成人或孩子是否会喜欢，毕竟这涉及审美、阅读以及网络时代的流动，但他认为找到属于自己的语言形式很重要。“一首童诗就是生命闪耀的时刻，童诗的每一行句子都是彩色的线条，在纸上跳舞、远行，直到消失在纸的边缘。”
笔墨渲染的童梦：儿童文学的深邃追求
创作之余，闫超华还积极参与儿童文学的教育和公益活动。他连续3年在“是光诗歌”公益组织担任童诗课程讲师，致力于将童诗的魅力带给更多的乡村儿童。同时他做了5年的童诗网课，童诗课的孩子遍布全国各地，孩子们的作品在国内各大杂志发表并获奖。他的教学经历让他更加深刻地认识到童诗对孩子们心灵成长的重要性，这种体验也不断丰富和深化了他的创作灵感。
闫超华在童诗创作中始终保持着创新和探索的精神。他认为，儿童文学不仅要传达知识和信息，更要激发孩子们的想象力和创造力。“我认为过多地强调方法其实是在为孩子的思维设置笼子，这也导致了孩子写作的同质化、模式化、辨识度不高的境地。我对孩子说得最多的就是——自由。”因此他只分享他心中经典的诗人的童诗作品。
努力奔跑，未来可期。闫超华的目标不仅是成为一名作家，更是成为儿童成长道路上的引导者和伙伴。他说，“童诗，作为‘诗歌的幼年’，时至今日它依然没有得到大家足够的重视，就像我们不重视孩子说的话一样。”通过不断努力，他希望能将童诗这一文学形式推向更广阔的舞台，让更多的人感受到童诗独有的魅力和价值。这是一场童心与诗歌的浪漫约定，也是闫超华和文字的双向奔赴。
作家简介：
闫超华，1987年生，安徽阜阳颍上人。现居云南保山。主要写童诗及童诗评论。曾获2013《儿童文学》“十大魅力诗人”。童诗见《儿童文学》《少年文艺》《星星诗刊》等，评论见《文艺报》《文学报》《诗歌月刊》等，作品入选《百年百篇中国儿童文学经典文丛·诗歌卷》《写给孩子的100堂诗歌课》等选本，出版童诗评论集《童诗的炼金术》。
云南网记者 牟燕红 实习生 田琳