锐评丨帮老人改手机套餐？暑假“进村”，是最接地气的社会实践
帮老人改手机套餐、带小朋友体验嵌瓷艺术、打造百米手绘彩虹墙、复原老人和战友的黑白老照片……据报道，这个暑假，很多大学生选择回村或者进村进行“社会实践”，每天都忙不过来。
农村娃上大学早已是寻常事。在村民眼里，进城的大学生寒暑假回农村，不必再找活干；因所学专业与农村差异巨大，回乡的大学生往往也不知道能为乡亲们做点啥。所以多数大学生的假期实践，都是选择去大厂企业实习打工，或是选择支教，乃至参加一些形式大于内容的活动。
大学生农村社会实践少，农民对大学生也就缺乏认知，以至闹出不少笑话。比如在村里人看来，学自动化的肯定会修麻将机；学通信的，拉个网线不成问题；学园林的，刷墙种树就是行家；学计算机的，组装电脑手拿把掐。大学生对农村生活也显得隔阂，比如改手机套餐、调电视音量、修小型家电这些鸡毛蒜皮的小事，在农村逐渐空心化、老龄化之后，已是困扰相当一部分村民的“技术大难题”。只有大学生和村民精准对接，才能知道村民的难点痛点；在大学生也许是举手之劳就能排忧解难，在村里人眼里，已经是“独门绝技”，简直就是“全村的希望”。
大学生绘制的莲塘百米手绘彩虹墙。图据光明日报
抢手而不是碍手，有用而不是好听好看，对农村有乡愁、对农民有感情，就是大学生最好的社会实践。据报道，在被需要与村民的夸赞中，大学生课本所学有了更多的用武之地。广州理工学院艺术设计学院的大学生，走进潮汕古村落，教孩子们学嵌瓷艺术；西南大学美术学院的学生，翻开村里老人的相册，帮他们把旧日的黑白时光，通过画笔绘成彩色；广州应用科技学院美术创意学院的学生，为学校隔壁的肇庆市莲花镇莲塘村打造了一面百米手绘彩虹墙；河南一高校大学生，暑假免费给辖区居民维修小家电……不难发现，任何专业的学生，都可以找到与家乡连接的独特方式；在与父老乡亲的互动中，可以找到学习的价值和那一抹质朴的乡愁。
难能可贵的是，大学生为乡亲们解决一个个难题，无意间也为家乡孩子播下榜样的种子：知道为什么要好好学习，有样学样儿。
为他人解决困难、能锻炼才干的实践，才是好实践，真实践。大学生的社会实践舞台无比广阔，农村就是一个。