乡村执教33年，她是“妈妈教师”梅建芳
甬派君有话说
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
为更好地学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，认真落实全国教育大会部署，宁波日报报网端联合推出“三尺讲台写担当”系列报道，集中报道一批我们身边优秀教师代表的生动故事，在全社会营造尊师重道的良好氛围，推动形成“优秀人才争相从教、教师人人尽展其才”的良好局面。
“和孩子们相处很快乐、很幸福。”这是梅建芳的肺腑之言。
梅建芳，宁海县桑洲镇初级中学语文教师、班主任，生在桑洲、长在桑洲，一个地地道道的“山里人”。她对大山、对孩子，有着别样情感。
二十世纪九十年代，梅建芳从宁波师范学院毕业后，与三尺讲台结了缘。
春去秋来，寒暑更替，梅建芳扎根乡村教育已33年。
她见证了学校从老破旧变成了镇里最美的建筑，也无奈地看着学生数从上千名变成了现在的一百七十名。
但不变的，是坚守乡村教育的那份心。她说：“只要有一个学生要上学，我就会在。”
以前，5:30，迎着晨曦的微光，梅建芳便出门前往学校，6:40出现在教室。从家到学校，需要乘坐1个小时左右的公交车。后来，考虑到上晚自习和照顾学生，索性，她把学校当作第二个家，和孩子们同吃同住。
“这里的留守儿童和单亲家庭的孩子比较多，有些孩子敏感，有些孩子叛逆，想要走进他们的心里、得到他们的信任，不是一件容易的事情。”梅建芳说。
家访，是梅建芳的“突破口”。她会走进孩子们生活的地方，了解他们的家庭状况。“只有了解他们，才能理解他们，才能针对性地引导和帮助。”
越是家访，越会发现留守儿童的困难，或是生活，或是学业。梅建芳看在眼里，疼在心里。“在跟他们接触的过程中，我就不自觉地充当起了‘妈妈’的角色，关心他们的学习，照顾他们的生活。”
谁头发长了该理了，谁衣服脏了该换洗了，谁生病了要带去看医生……梅建芳都清清楚楚，并挨个叮嘱。孩子们都亲切地称呼她为“妈妈老师”。
以真心赢得真心，这份关爱也让孩子和家长记在心中，用最朴实的方式表达最真诚的谢意。
梅建芳记得，三十年前去家访，每到一家，家长都非常热情地一定要给她做点心吃，“真是盛情难却，左右为难。”
有一次一整天家访下来，走了四个小山村，竟然吃了11户人家的11个鸡蛋。她告诉记者，对于那时的山村人家来说，一碗红枣鸡蛋汤是多么盛情的款待。
“每年洋芋收获季，一名学生的奶奶总是坚持要送我一篮洋芋，已连续送了6年；我会在打开抽屉时，看见学生给我放着的烤番薯……”梅建芳坦言，每次想起这些，就觉得扎根于此是值得的。
教育的初心是立德树人，在教学上，梅建芳形成了一套自己的方式。她不提倡“题山文海”，也从不上课拖堂，只要学生听懂了，课后作业就尽量少。对于学生评价，她从课堂表现、作业质量、笔记质量、考试成绩四个维度来打分，只要学生认真学习、做笔记，最终成绩就不会差。
“我们农村孩子素质参差不齐，有头脑聪明活络，一点即通的，也有三年才教会他写自己名字的。”梅建芳说，单以考试分数作为衡量标准，学生会缺乏积极性。在她看来，做到教育公平、因材施教，总体而言就是要培养学生的学习习惯。
智育之外，梅建芳更加注重劳动教育。每一届新生入学时，她坚持把扫地作为“开学第一课”内容，教孩子们如何打扫校园、清理教室、收纳桌板。
“通过劳动培养孩子的独立性和自律性，对他们将来的工作和生活都很有意义。”梅建芳还总是叮嘱孩子们，好好吃饭、好好睡觉，身体好学习效率才会高。
前几天是教师节，梅建芳收到了许多学生的祝福，还有一些不是自己教过的学生。
“梅老师，祝您节日快乐！我回宁海了就来看您。”
“梅老师，感谢您教会了我好多”
……
念着这些文字，梅建芳言语中流露着幸福，“我可以自豪地说，我培养出来的学生不论学习成绩如何，都拥有良好的品德修养，在各自的岗位上表现优秀。”
择一业而终一生，梅建芳把青春献给乡村教育，用爱教学，用心育人，成为学生爱戴的老师，成为教师界的榜样。
宁波市优秀共产党员、浙江省农村教师突出贡献奖、全国优秀教师……看得见的是金闪闪的证书，看不见的是三十多年辛勤育苗的“酸甜苦辣”。
在梅建芳的耳濡目染下，她的女儿也成为一名小学教师，回到家乡教书育人。今年55岁的梅建芳本可以申请退休，但她放不下孩子们，选择继续任教。
编辑：张弛审核：张子琪