《媒体实践》课程与思政教育的结构化新联动 一场“母舰”+“子飞船”的在互动电影领域的星际航行

2022-11-29 20:14:00 - 扬子晚报

新冠疫情影响下,中国电影行业的发展步伐被迫放缓甚至暂停。但危机中也蕴藏着新的生机和希望,基于疫情期间的动态需求和当前电影发展,互动电影及其呈现的崭新电影美学和业态,将成为后疫情时代电影产业新的希望,带来新的发展动力。

同时,全球毒情恶化、种类繁多,青年大学生由于社会经验不足,缺乏毒品辨别能力,导致面临毒品的危害风险不断增加,禁毒题材影视作品的创作宣传对青年思想的正向引导有积极意义。

《媒体实践》课程与思政教育的结构化新联动 一场“母舰”+“子飞船”的在互动电影领域的星际航行

(刘荃老师与南京公安局禁毒支队陈林警官合影)

刘荃教授讲授的《媒体实践》课程,理论方面翔实系统地阐释了媒体美学的概念,进一步构建梳理学生对实用媒体美学的理解;实践方面,创造性采用"蛛网式"合作推进禁毒题材互动电影的实践制作,打破以往分散梳理的“拼图式”小组合作模式,密切同学之间的联系,优化资源利用,增强同学的凝聚力和向心力,助力南艺广编学子专业能力更进一步的提升,而与南京市公安局禁毒支队进行友好合作,亦是落实了思政教育。

《媒体实践》课程|源远根深,理论筑基石

《媒体实践》课程与思政教育的结构化新联动 一场“母舰”+“子飞船”的在互动电影领域的星际航行

(课程内容大纲)

刘荃老师在理论方面的讲解结合自身生活实际以及经典社会实例,与同学们一同辨析实用媒体美学与传统美学得差别。深入浅出,由表及里,层层剖析,系统的概念阐释不仅为同学们清晰构建出媒介美学知识谱系,也为日后的实践课程打下扎实的理论基础。

《媒体实践》课程|禁毒主题,“输”“出”明思政

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(陈警官为大家带来禁毒知识宣讲)

为提高学生们拒毒防毒的能力,牢固树立禁毒意识,拓展深化思政教育,刘荃老师邀请南京市公安局禁毒支队四级高级警长的陈林警官为传媒学院2021级广播电视编导班带来题为《禁毒宣传进南艺》的禁毒知识宣讲。

2021级广编全体本科生和研究生参与学习,传媒学院党总支副书记恽彩锋和辅导员刘维多老师也参加了本次活动。

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(同学积极答题互动,获得南京禁毒周边)

近年来,南京禁毒以青少年毒品宣传教育为重点,联合高校开展禁毒宣传活动,例如“南京大学生微电影节”等禁毒活动,欢迎高校大学生加入到禁毒宣传的队伍中去,共创无毒健康的南京。而本次结课作业,便是刘荃老师带领同学们参与禁毒支队活动的一次集体实践。

讲座中,陈林警官创作系列禁毒题材的原创音乐,并以吉他弹唱的趣味的方式将禁毒知识向同学们一一道来。受精美的鸭舌帽、水杯、禁毒手办玩偶等周边的吸引,大家积极参与禁毒知识问答互动。在刘荃老师与陈警官的正确引导下,同学们对毒品危害的了解愈发深入,也迸发了无限的影视创作的激情与灵感。

《媒体实践》课程|蛛网模式,"子母"共航行

一场“母舰”+“子飞船”组合互动电影领域的新征程

《媒体实践》课程与思政教育的结构化新联动 一场“母舰”+“子飞船”的在互动电影领域的星际航行

(禁毒主题互动电影剧情大纲)

刘荃老师以禁毒为主题,对媒体艺术未来类型进行探索,组织全体同学通过"蛛网式"合作共同拍摄互动电影。老师为"蛛网"的发起者,学生为中心,研究生提供互动技术辅助,广编专业百余位本科生同学为内容创作主体,共同创作编织这张创作大网。

《媒体实践》课程与思政教育的结构化新联动 一场“母舰”+“子飞船”的在互动电影领域的星际航行

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(各组拍摄剧照)

一百多位本科生同学分为十七支小组,根据剧情支线大纲,在研究生学长的帮助、刘荃老师的支持下,共同创作电影。

从前期的协商剧本编写、场地考察预演,通告排期沟通,分镜绘制修改,到中期的现场拍摄互助,以及后期的剪辑指导修正……一系列流程中,同学们各具巧思,在自己负责的片段中展现自己个人才华的同时,也为整体作品的统一协调讨论商量、互帮互助:共用设备以提高拍摄效率,互作演员以贴合剧本预设,共议配乐以求整体音效的统一……

"蛛网式"合作模式下,各组四下出动,实现自我的同时,也努力寻求整个群体的增长点。更重要的是各个小组本身拥有一定的独立决策能力,既依附整个大组织,可以从大组织获取资源,又在组织之外寻找自己的增长点。如此井然有序的合作模式下,一场“母舰”+“子飞船”的组合在互动电影领域开启了新征程的乘风破浪。

《媒体实践》课程|百感交集,“竞”“合”促成长

课程结束,回首过往,每一次思维碰撞,每一次携手并肩都是那样弥足珍贵。欢声笑语中,同学们齐坐在教室里,欣赏着大家合力完成的"大作",心里默默地向曾经的每一份友善帮助,每一份支持理解,报以最真挚谢意。

在这次的结课大单元里,同学们在竞争中相互促进,合作中共同成长,在制作互动电影中感受到新型影视创作方式的魅力,在推广禁毒知识中强化了正确的思政教育认知体系。

刘鑫典:

互动电影是一种很新的尝试。以前只在steam上的游戏里面玩过,很有趣,有很多种结局。每一次结局的探索、成就的解锁都很有魅力。听见自己可以参与互动电影的制作第一反应就是兴奋,得知是与南京禁毒合作时,这份作业又多了些许责任感。互动电影最重要的是整体性,对我来说最大的挑战是与其他组的衔接。可以理解大家都想把自己的片子做到最好,但这也导致了交流困难。有的时候因为一个细节,要交流一个下午,每个人呢都有自己的不得不可,冲突也在所难免。有冲突才有思维碰撞的火花。

王瑞雯:

本次禁毒宣传片的拍摄,使我们深刻认识到毒品如魔般的危害。毒品会在不知不觉中侵入人们的生活,腐蚀掉所有的幸福与希望。我们在创作中倾注对毒品的痛恶,渴望以此向全社会呼吁。毒品在暗中不断威胁着社会的健康,侵蚀着人类的灵魂,作为影视创作者,我们以更强的社会责任感,将禁毒教育推向纵深。

《媒体实践》课程|要而论之,三“新”寓教义

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《媒体实践》课程与思政教育的结构化新联动 一场“母舰”+“子飞船”的在互动电影领域的星际航行

(各组杀青合影)

同学们将前期所学媒介美学理论知识以及禁毒讲座所学的禁毒知识融入作品,借助更加有趣的互动形式,创作更具艺术性的电影面向大众去普及毒品的危害,极具思政教育意义。

通过这样一次大型合作,同学间的情谊更亲密,同学们对社会的认识也更加成熟具体,大家在剧本编写中观察社会生活,在与社会成员的接触谈判中,有了新的生活体验与感悟。

《媒体实践》课程中,刘荃老师极具创新性的组织专业同学通过“蛛网式合作”共同完成这样一部禁毒题材的互动电影。这份集"作业题材新、作品类型新、组织形式新"于一体的创新课堂设计给同学们带来一场别开生面的课程体验,也激发同学对自己未来创新作品的思考与实践。

来源:扬子晚报网

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