华科大研发出具备出色“看图说话”能力的人工智能“小猴子”

新京报讯（记者张建林）12月11日，记者从华中科技大学（以下简称“华科大”）获悉，该校软件学院白翔教授领衔的VLRLab团队近日发布了多模态大模型——“Monkey”（意为“猴子”）。该模型能够实现对世界的“观察”，对图片进行精确描述。多模态大模型是一种可以同时处理和整合多种感知数据（例如文本、图像、音频等）...

这只AI“小猴子”有“火眼金睛”

Monkey的一个显著特点是其出色的“看图说话”能力。在详细描述任务中,Monkey展现了对图像细节的感知能力,能够察觉到其他多模态大模型所忽略的内容。其另一亮点是能够处理分辨率高达1344×896像素的图像,这是目前其他多模态大模型所能处理的最大尺寸的6倍。这意味着Monkey能对更大尺寸的图片进行更为准确、丰富、细致的...

一年级上册看图连词成句,可打印!

1、一天,小兔子想去看望河对岸的外婆。可是河水太深了/没有桥,小兔子没法过去。这时候,大象看见了,于是,大象让兔子坐在自己的背上,背兔子过河。大象真是乐于助人啊!2、小熊、小猪和小猴子想盖房子,于是他们到森林运木头。小熊把木头放在肩上,扛着走;小猪把木头放在地上,推着走;小猴子在木头的一端系上绳子...

期末复习:一年级上册看图写话专项练习,可打印附答案!

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期末复习:一年级上册看图填空练习

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小学一二年级看图写话上册指导及200篇练习(附答案),高清可打印

示例:一个夏天的晚上,小朋友们和王大爷在院子里乘凉(www.e993.com)2024年11月23日。他们有的用手托着下巴,有的半蹲着,还有的搂住了爷爷的腿,大家睁大了眼睛,认真地听着爷爷讲故事。二年级6.我会看图编故事。提示:图上的小动物是谁?它在做什么?最后怎么样?请你想象一下,写一写。注意语句通顺,标点符号正确。