大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
“南京小学两年前在起始年级开始使用统编版教材,其他年级延续苏教版,今年9月将在所有年级开始使用新教材。”江苏省语文特级教师、建邺实验小学校长杨树亚告诉记者,针对统编版教材的各级培训早已开始,由杨树亚、潘文彬、刘荃等七名江苏省特级教师工作室联合组成的“攀·灯”小学语文教学研究团队,已经进行了两轮关于统编版教...
2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思
《古诗词三首》是部编版四年级下册第一单元的第一篇课文。这一课所编排的内容是杨万里的《宿新市徐公店》,范成大的《四时田园杂兴(其二十五)》和辛弃疾的《清平乐·村居》三首诗词组成。这三首诗词都是描绘农村生活景象的,但描写的景象各有不同,表达的思想感情也各有差异。教学重点:理解诗词意思,体会诗词...
蛟川书院2013年暑假必读《繁星??春雨》读后感
蛟川书院2013年暑假必读《繁星??春雨》读后感(一)“……别了!春水感谢你一春潺潺的细流带去我许多思绪向你挥手了缓缓地流到人间去罢我要坐在泉源边静听回响”读完冰心奶奶的《繁星·春水》,我感触颇深。《繁星·春水》这部诗集主要是以略带忧愁的温暖笔调,写出了一篇篇爱的颂歌。其中最悦耳动听的,...
读后感:繁星点点爱无限——读《小妇人》(高一)
我合上书,晚风轻拂。我望着苍穹天空中的繁星点点,默默的沉思着,慢慢的咀嚼着,也细细的品味着——原来爱是浩瀚天空中的繁星点点。这时上帝抚摸着我的头,微笑着说:“孩子,你看见灿烂的星空了吗?”
《昆虫漫话》读后感
《昆虫漫话》读后感弟维小学四年级一班余家锘暑假中我阅读了《中国神话》《昆虫漫话》《儿童哲学智慧书》《老人与海》等多部书籍,那一本本描写生动的故事书让我领略到了知识的力量。让我念念不忘的是《昆虫漫话》,书中优美地讲述了蜜蜂、蝴蝶、萤火虫、蚊蝇、蟋蟀、蝗虫等14种昆虫的习性与生活,以及关于它们的...
停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...
1《大青树下的小学》2《花的学校》3《不懂就要问》口语交际:我的暑假生活习作:猜猜他是谁语文园地一第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元四年级语文(上册)上课视频精讲(点击链接可得)第一单元1《观潮》2《走月亮》...
【邑学??动态】大展宏“兔”,快乐成长——实验小学“集五福...
设立家庭图书角,坚持读书每天不少于30分钟,和爸爸妈妈爷爷奶奶成为最棒的书友。一二年级的小朋友制作一张阅读书签;三四年级的同学制作一份读书手账(建议文配图,写在a4纸或a3纸上);五年级的同学绘制阅读小报或思维导图;六年级同学建议以思维导图或读后感的形式记录自己的读书感受。
一起学语文:部编版语文1-6年级上册教学计划及进度表汇总
因此,开学初,首先引导学生通过介绍我和我的家庭,增进相互了解,促进相互认识,更好地适应小学生活,同时鼓励学生牢记一些简短的口令,便于有序开展课堂活动;第二语文课堂教学中注重劳逸结合,逐渐培养学生的有意注意力。第三关注学生良好的学习习惯培养,比如正确的坐姿、握笔姿势、学具摆放等;同时采取积极正面的强化教育。
看书不等于阅读:教孩子这样读书,才是有效阅读(附3张读书卡)
小学生阅读遵循的原则No.1学会精读阅读是一种与作者心灵沟通的过程,多阅读,可以丰富学生的大脑,美化学生的心灵。阅读分为精读和略读,略读是粗略的读,为的是博采,精读要读透读懂,精读和略读相辅相成。No.2学会选择读书知识如烟波浩淼的大海,书多如沙砾,廖若繁星。在此中间有一部分书需要精心研读,有一部...
福山正达、华育推荐给一至九年级的书单!九年要读489本书!
此外,华育中学每年会针对新预初年级的孩子布置一些暑期作业,作业内容包括语文、数学、英语、美术。在语文部分,会要求孩子至少逛一次书店,读两本小说,同时,还要求在指定同一话题的书目里挑选阅读,并写一篇读后感,比如2016年要求的是阅读“生态知识”相关书籍,推荐书目有:...