五年级数学上册(简易方程)学会这些解决问题,考100分很轻松

列方程解决问题的一般步骤是：1、弄清题意，找出未知数，用x表示（直接设）；也可以把一种量用x表示，求出x的值后，再求未知数（间接设）2、找出题中的数量之间的相等关系，列出方程，对于设的未知数，要当作已知数来用。3、解方程。4、检验，写出答案。学完下面的5道例题，你一定能掌握列方程解决问题的方法...

解析:五年级数学上学期期中试卷及参考答案!

3、解方程。(9分)x-1.5=12.99x+5x=8.46.8+3.2x=14.84、列式计算。(共6分,每小题3分)(1)3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和,积是多少?(2)一个数的7倍减去这个数自己,差是42.6,求这个数。(培养学生合理灵活运用计算方法的能力,提高计算的正确率。)五、解决问题(30分)1.农具厂计划生产1378...

五年级数学上册74 用方程解决问题4 P78 名师课堂

06:0987「培优夜读」要成功就是坚守05:4885「培优夜读」追寻人生的美好07:1585「培优夜读」努力的意义是什么05:0384「培优夜读」感恩生活中的那些困难05:4283「培优夜读」冲刺中考07:0182「培优夜读」能力是成功的基石02:0381「培优夜读」低谷时修炼...

三次数学危机其实都在解决同一问题:为何公度会屡碰天花板?

其实解决代数问题才是解决三次危机的根本,正因为不可公度问题没有彻底解决,或者说没有深刻解决,导致第三次数学危机用限制的方法企图假性地一劳永逸解决。因为不出现知识新节点,就不会产生新问题,于是公理体系的权威性就获得了维护。第一次数学危机是不可公度危机,其悖论是,对称=互异,对应在代数领域;第二次数学...

新课标来了,学好数学还能靠刷题吗?专家:更强调解决问题能力

2.数学“更简单”了吗？之前的数学试题，题目干练，非常简洁，缺一个字、多一个字意思就不对了。对数学试题来说，有些题仍然保持这样的风格，但是会改变“相对固化的试题形式”，另外，随着对实践和创新能力要求的提高，有些试题增加了背景，主要考察的是学生在比较真实的情境中解决问题的能力——应用能力。这就是...

五年级数学上册83 整理和复习 列方程解决问题 P83 名师课堂

06:0987「培优夜读」要成功就是坚守05:4885「培优夜读」追寻人生的美好07:1585「培优夜读」努力的意义是什么05:0384「培优夜读」感恩生活中的那些困难05:4283「培优夜读」冲刺中考07:0182「培优夜读」能力是成功的基石02:0381「培优夜读」低谷时修炼...

300多年过去了,“三体问题”有解了吗

300多年前，据说因一颗苹果落地，牛顿发现了万有引力。在万有引力定律、牛顿力学定律的基础上，牛顿解决了“二体问题”：行星绕太阳运动的轨迹是一个能够用数学公式表示的椭圆轨道。“在牛顿之前，人们从几何学的角度理解行星的运动——只有图像，没有物理。通过天文观测，人们知道地球绕着太阳沿椭圆轨道运动，但无法...