辅修专业 | 会计学

模拟实训:配备先进的会计软件和实验室,开展模拟实训,让学生在仿真环境中练习实际操作。过学习会计信息系统、财务报表分析等课程,提高学生的实际操作能力和解决会计问题的能力。核心课程1.会计学内容:介绍会计的基本概念、原则和方法,包括会计循环、账户设置、记账规则、财务报表编制等。目的:使学生理解会计的基本流程...

江苏开放大学《高级财务会计》形考作业和第六单元课程实训外币...

1-2.企业面临破产清算和重组等特殊会计事项,正是()动摇的结果。A会计主体假设和持续经营假设B持续经营假设和货币计量假设C持续经营假设和会计分期假设D会计分期假设和货币计量假设答案是:持续经营假设和会计分期假设1-1.高级财务会计所依据的理论和采用的方法()。A沿用了原有财会理论和方法B...

...彰显人才培养特色——吉林财经大学会计学院MPAcc培养经验总结

智能会计实践基地根据人才培养目标,制定人才培养方案,动态更新会计专业课程体系,以国企智能财务需求统领发展方向,融入现代信息技术,优化传统的会计专业课程。将数据分析与处理、信息系统、云财务等整合到会计课程体系中,建设“会计+大数据+信息化”多元化课程体系,实时更新教学内容,将会计数商培养引入课堂教学,加深数据科学信...

...衍生工具进行独立的财务确认和处理?大宗商品企业财税热点实训...

本课程将会帮助您改善方案,更加贴合企业实际需求,提高系统的实用性和效率;确保信息化处理过程中嵌入相应的合规性检查和控制机制,避免因为系统设计缺陷导致的税务风险;构建更加一体化、集成化的财务和业务系统,促进业财融合;提供更为个性化的服务,增强自身的客户服务能力,从而提升客户满意度和保持竞争力。

重磅!广州商学院智能财务产业学院揭牌成立!

陈淑萍院长作总结讲话陈淑萍希望，会计学院将以此活动为契机，推进产教融合理念再深化、产教融合机制再完善、产教融合破除瓶颈再发力，真正实现教育链、产业链、人才链和创新链的有效对接和深度融合，不断提升和放大我校服务地方经济和社会发展的融合效应，培养适应时代要求的数智化应用型人才。成立智能财务产业学院是我...

上海出版·每月书单 | 立信会计出版社2024年4月新书

本书介绍了制造业企业会计核算过程,模拟企业一个月发生的经济业务,完成建账、填制和审核原始凭证、登记账簿、成本计算等工作任务,使学生掌握企业手工账核算和会计信息化核算的技能(www.e993.com)2024年11月24日。本书在融入思政元素的同时配套丰富的课程资源,培养学生的综合实践能力。适用于职业学校中、高职会计专业学生,用于会计业务的模拟实训。

智领经济,管理先行|一览广州华立科技职业学院经济管理学院专业特色

会计基础、大数据技术原理、会计信息化、财务会计实务、成本会计实务、税费计算与申报、管理会计、经济法、财务管理、财务机器人应用与开发、审计原理与实务、企业内部控制、会计制度设计、大数据财务分析、EXCLE在财务中的应用、创业财税管理实务、会计岗位综合实训等。

上海震旦职业学院经济管理学院

财务会计管理会计财务管理会计报表分析税费计算与申报大数据原理及应用RPA财务机器人1+X智能财税会计综合实训实践教学及对应考证学生通过在会计模拟实训室内进行企业经济业务核算技能实训、会计信息化应用实训、1+X智能财税及ERP业务财务一体化仿真模拟实训。荣获2022年上海市大学生企业经营模拟沙盘大赛高职组一...

中国高科集团股份有限公司2023年年度报告摘要

赋能实训是公司基于OBE人才培养闭环模型打造的、用于双向对接并打通“产业端”与“院校端”技术隔阂的技能实训培养项目。公司对专业方向、技能要求等内容进行多维度分析、归纳和总结,将产业前沿技术体系、业务模型、项目案例深度匹配高等教育机构在本科、硕士教育阶段的实训需求,研发了小学期、综合实训、暑期实训等类型的高...

新技术背景下高校财会教学路径探索

五是做好课堂总结,教师在互联网教学平台上发布课后习题以及实训作业,由学生根据课程讲解和讨论结果独立完成,从而达到课后巩固的目的。借助“互联网+会计”教学一体化的模式,真正实现了课堂上以学生为中心,教师起到引导的作用,课前、课中、课后形成闭环的教学目的。“互联网+会计”教学一体化实行以来,教师教研成果丰硕...