广元市机关幼儿园教师再赴台州市椒江区中心幼儿园跟岗研修学习

在中心幼儿园,我们“沉浸式”参与了大班组教研活动中,通过观察记录孩子的自主性游戏的开展,思考谈话活动话题的搜集以及谈话活动的设计与实施的教研活动过程中,让我们学习到教研活动是需要立足于教育实践,检索教育现场中真正存在的问题并进行研讨与总结,不断调整我们的教学策略来促进幼儿的经验发展。学其道,悟其理,思...

幼儿园区角观察记录

当孩子们在区角活动中遇到困难时,教师们会及时给予指导和帮助,让他们能够顺利完成任务。此外,教师们还会对孩子们的表现进行观察和记录,以便更好地了解他们的成长和发展。他们会在活动结束后与孩子们进行反馈和交流,让他们了解自己的表现和改进方向。4.总结通过这次幼儿园区角活动的观察,我深刻感受到了区角活动对...

手账日记,让观察记录成为趣事

仍以“大蒜成长记”手账日记为例,幼儿每天都会观察大蒜,记录它们的变化。教师通过观察记录,获取了幼儿对大蒜成长的初步认识和养护大蒜的行为表现,并对这些行为和语言进行解释、评估和理解,发现幼儿对大蒜生长过程有浓厚的探究兴趣,但缺乏科学知识和养护方法。思:用创意的方式激发思考。教师对解释和评估后的信息进行总结...

一名合格幼师需要掌握这么多工作内容!看完让人敬佩不已!

通过多种形式记录幼儿的成长历程,在幼儿园为幼儿建立成长档案,不仅真实地记录了幼儿的在园情况,更真实地记录了幼儿的富有个性的成长历程。35、幼小衔接指为了促进幼儿的健康成长,幼儿园和小学通过创造良好的条件,做好一系列的工作,帮助幼儿实现从学前教育阶段到小学教育阶段的顺利过渡,并取得良好教育效果的过程。一...

《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...

“一日三看”重点关注的是运动强度问题。“一周一调”重点关注幼儿运动量问题。“一月一解”重点关注幼儿运动能力发展的阶段性,月末,结合教师的观察和智能手环收集到的数据,对幼儿的运动时长、平均步数、运动强度、总运动量等几组数据进行统计分析,间接评估幼儿的运动能力发展水平。比较不同月份的数据,可以进一步了解...

...集团天成分园:探究幼儿,始于观察——如何写好幼儿游戏观察记录

为进一步提升教师观察、解读和分析幼儿游戏行为的能力,指导教师运用适宜的游戏观察、记录方式,继而观之有效,察有所获,更好地成为幼儿游戏的观察者、陪伴者、支持者,体现游戏的真正价值(www.e993.com)2024年11月23日。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园A组、B组的老师们在保教负责人张文静老师的带领下于2024年3月4日分上下午进行教研活动,长幼...

杭州市新城实验第二幼儿园开展游戏观察校本培训活动

鼓励教师们在今后观察记录幼儿户外游戏或是自主游戏时也可以采用流程图量表,标记观察目标、观察对象、观察时间、观察方法流程图(观察追踪)的记录形式进行实践运用。总结提升专业蓄力研修活动的最后,江老师还向老师们分享了两本关于儿童观察的书籍,分别是《一周又一周——儿童发展记录》《幼儿行为观察与记录》,该书...

一周一园秀 | 雅乐幼儿园:清新灵气·雅润童年

是清晨的第一抹阳光是迎着风奔跑的欢笑是老师哼唱的童年歌谣是遇见清秀·遇见未来本期“一周一园秀”让我们一起走进▽罗湖区清秀幼教集团雅乐幼儿园“雅”润童年环境介绍罗湖区清秀幼教集团雅乐幼儿园位于罗湖区东晓街道草埔吓屋村7号,于2020年8月转型为公办园,由罗湖区清秀幼教集团承办。在深圳市罗湖区教育局的关...

幼儿园表演区观察记录范例三篇

篇一观察目的:⒈、以幼儿自主的表达及真切的体验为主,观察幼儿在活动过程获得怎样的情感、形成那些的态度。⒉、表演活动的内容,是否幼儿生活中感兴趣的、熟悉的素材。⒊、是否敢于尝试,有自信。在陌生环境中不胆怯,敢于大胆表演。现象描述:

激励性评价助力幼儿成长进阶

学习进阶观察记录工具,支持教师开展激励性评价定向游戏学习进阶的建构,是结合《3—6岁儿童学习与发展指南》,参考已有文献研究,依据幼儿挑战性运动发展必须实现的关键发展目标,通过自上而下内涵解构与自下而上行为编码相结合的方式,在反复的定向游戏实践观察中,通过大量的幼儿行为表现案例,逐步总结出的幼儿不同发展水平...