幼儿园游戏碳化积木反思
游戏碳化积木采用高质量的塑料材料制成,经过严格的生产工艺保证了产品的安全性和耐久性。这种材料不会对幼儿的健康造成危害,并且能够经受住幼儿的摔打和折弯,确保了游戏过程的安全性和长期使用的可靠性。总结:幼儿园游戏碳化积木通过简单的设计与丰富的功能,为幼儿提供了一个既有趣又有教育意义的游戏玩具。它培养了...
幼儿园 关于 爱的教案
小结:爱要大声的说出来,还可以通过动作,行为来表现。要善于表达自己的爱。(三)结束部分:结合图片和音乐,引导幼儿感受各种各样不同的爱。小结:只要我们每一个人都心存爱,奉献爱,我们的世界将变得更美好。幼儿园关于爱的教案:《爱的印记》活动目标:1、让小朋友感受妈妈对自己的爱,勇于表达自己的意见与想法。
袁智斌 罗博深|数学教育的关键所在:探究阅读、计算推理、思辨交流...
始终注意把想象力与思维能力有机结合;在数学教材的教学中,教师应该让学生先独立思考并自主运用猜想、计算推理等核心方法进行尝试证明后,才去看教材上的证明过程,从而将数学教材的阅读转变为具有数学探究与计算推理为特征、突出猜想探究
实施幼儿园STEM课程应注意哪些问题?
为让不同幼儿获得不同水平的STEM素养,在所有幼儿达成基本教学目标的基础上,给表现优秀的幼儿更多机会和挑战,促使其获得成就感。课程目标的层次性直接导致了课程内容的丰富性。例如在幼儿园建构区投放材料时,针对能力较弱的幼儿,可提供步骤详尽的操作说明图纸,以及相对单一的操作材料;针对能力较强的幼儿,可提供复杂的工...
新课改背景下,科学教学如何实现提质增效?
关于进阶设计我们提出了五个基本要求,总结为“三适合两遵循”。第一,适合学生的知识经验;学习的内容要由浅入深、由表及里、由易到难。第二,适合学生的思维水平;例如一二年级的学生以具体形象思维为主,三四年级存在学生思维发展的转折期,由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,相应的学习活动要从简单的探究活动到综合...
幼儿教师怎样写论文?主编、专家帮您指点迷津
1.关注日常教育实践和经验(www.e993.com)2024年11月23日。所以,幼儿园教师是比较适合运用教育叙事研究法开展教育研究的。2.所叙的是“教育故事”。故事具有一定的结构,包括叙述者,情节、场景、人物、对话等。情节又有开端、发展、高潮、结局等。如果从教育叙事研究角度看,教师在日常教育教学实践中积累起来的种种素材,只有像作家那样巧妙筛选...
关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知
为进一步促进我省基础教育科研普遍开展,交流我省中小学、幼儿园在贯彻实施国家和省中长期教育改革和发展规划纲要,推进基础教育课程改革中的成果。福建省教育科学研究所、福建省教育科学规划领导小组联合举办了“福建省第二届基础教育优秀论文评选”活动。本次论文评选活动受到各地市教育科研部门、有关学校(单位)高度重视,...
福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示_ 公告公示_ 福建省...
林静静柳暗花明又一村——浅谈比较法在诗歌鉴赏教学中的运用林国锋课改下的语文“朗读"教学林庚初中作文教学活动的若干思考廖颖珠张课改之翅游创新之境(课改实验小结)李新华以学生为主体具化教学目标设计李金聪营造阅读环境,提高语文素养黄瑞琼语文教学中的另类智慧——钝感黄海波加强课外阅读...