【工作总结】六安市教育局(六安市体育局)电化教育和教师发展中心...
全市教师教育教学信息化大赛、全市优秀六项电教学术作品评选、全市中小学智慧课堂优质课评选等活动,共评选出市级获奖作品3007件,荣获全省师生信息素养提升实践活动一等奖作品3件、二等奖作品10件、三等奖作品31件,进一步推进我市中小学信息技术与教育教学的深度融合。
关于做好2024年“国培计划”—陕西省中西部骨干项目申报工作的通知
4.各市教育行政部门,要积极推荐域内教育基础较好的区县申请“项目县教师自主选学试点研修”“中小学教师信息技术应用能力提升培训”“市县教师发展体系建设试点”等项目区县设置,争取国培资金支持,原则上每个类型项目推荐县区数量不超过3个。也可结合本地教师和校园长骨干体系建设需要,申请“农村骨干教师分层分类培训”...
...中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0“整校推进”工作总结会
师资管理处主任马素华从实施概况、组织与实施、成效与影响、尚存问题及后续思路等方面向与会老师作《嘉兴市建筑工业学校提升工程2.0整校推进实施总结汇报》:本次提升工程2.0培训中,学校共有152位老师参与,为了能够阶梯式、全辐射地培训,学校信息技术应用能力提升工程2.0工作领导小组根据参与研修教师的年龄、信息技术、应用...
北京市教育委员会关于印发《北京市中小学教师信息技术应用能力...
开展信息技术应用指导能力提升专项培训(不少于40学时),推动培训团队开展应用信息技术促进学科教育教学的研究,提高对学校校本研修与考核的指导和示范引领能力。参训学校组建由继续教育工作主管领导、教研组长、信息技术教师、信息技术应用能力突出的学科骨干等组成的校本研修培训指导团队。各区教委根据本区实际需求组织开展校...
陕西师范大学承培“国培计划(2017)”山西省网络研修项目成果展示...
郝华副主任在会议中,针对山西国培项目的总体情况做了详细的总结汇报。汇报内容包括项目概况、成果资源、经验特色、问题建议、计划设想五个方面。此次培训,陕西师范大学远程教育学院承担了“国培计划(2017)”--山西省中西部乡村教师工作坊研修、网络研修与校本研修整合培训、信息技术应用能力提升项目及“幼师国培(2017)”...
国培计划(2018)——山西乡村中小学幼儿园教师网络研修项目表彰
春和景明明、万象更新,“国培计划(2018)”——山西省乡村中小学幼儿园网络研修项目自2018年11月25日开始以来,至此已历时五个月(www.e993.com)2024年9月27日。转眼间,工作坊研修项目以及信息技术应用能力提升研修项目均已经降下帷幕。2019年4月30日上午九点,“国培计划(2018)”——山西省乡村中小学幼儿园教师网络研修项目总结表彰大会在大同市...
学以致用 培育信息素养 赋能课程研发
五、活动总结我们通过培训,提炼出“八个一”的研修法则。此次培训很好地将信息技术的学和用进行了整合,微课赋能拓展课程资源研发,老师们始终以开放的情怀、互助的方式与伙伴共享共创资源建设,教师在抱团成长中,汲取榜样的力量,样例丰富而多彩,实现了“一校一案、一坊一例、一师一课、一课多能”。