孩子计算如何不丢分?别担心,按这个计划来就行!

特别是在多位数运算中,孩子因此容易漏写步骤或搞乱运算顺序。像这个二年级上的孩子,在两位数运算时比较常出错。4知识迁移困难另外像是分数、小数等计算需要更多运算规则的整合,孩子如果不能灵活迁移,容易在综合题目中犯错。像上海这套二年级下的试卷,题目问:小胖和9位孩子去划船,每条船限坐6人,一条船的租...

解析:五年级数学上学期期中试卷及参考答案!

9、小数除以整数的计算方法(P16):小数除以整数,按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。10、(P21)除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按"除数是整数的小数除法"的法则进行计算。...

【教研动态??同课异构】东方红学校教研活动(二)

在公开课展示环节,小学数学组由五年级姜志红老师、李秀婷老师和寇永利老师作课《除数是整数的小数除法》。姜志红老师在学生已有知识经验的基础之上,通过复习整数除法导入,创设生活情境顺势引出被除数是小数的除法。姜老师没有一开始就教算法,而是让学生自己尝试计算,然后让学生交流计算方法,充分体现了以学生为主的教学理...

五年级上册数学小数的计算,可打印

(1)先按照(整数)乘法算出积,再点(小数点)。(2)点小数点时,看两个因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上(小数点)。2、计算小数乘法,乘得的积的小数位数不够时,要在前面用(0)补足,需要注意:第一,要数清楚两个因数中小数的(位数),弄清楚应该补上几个0,第二,确定小数乘小数的积时,...

教师资格/招聘小学数学:人教版五年级《小数除法期末总复习》

2.列竖式计算下面各题并按要求取近似值。34.7÷9.7(商保留两位小数)8.26÷0.38(得数保留三位小数)3.说说取积的近似值和商的近似值有什么相同点和不同点。相同点:都是要根据要保留的位数,根据后一位来用四舍五入法取近似值。不同点:求积时要算出整个积,而求商时只要比要保留的多除一位就行。

一课一练:3.1五年级上册数学《除数是整数的小数除法》,附答案

1、除数是整数的小数除法,与整数除法的计算方法相同,商的小数点要和(被除数)的小数点对齐(www.e993.com)2024年12月19日。如果除到被除数的末位仍有余数,要在余数后面添“(0)”继续除。如果被除数的整数部分不够除,要先在(个位)上商0,点上(小数点)后再继续除。2、55.8÷6,商的最高位在(个)位上,商比1(大)。5.58÷6,商的最...

教师资格/招聘小学数学:人教版五年级《除数是整数的小数除法(1)》

2.根据整数除法的算法用竖式计算:22.4÷4=5.6,用4除22,商5以后,余数是2,化为()个十分之一,与十分位上的4合起来是24表示24个0.1,再用24个0.1除以4就是6个0.l,所以要在5的后面点上小数点来表示,所以“6”应该写在商的()位上。提问:同学们观察一下,商的小数点位置与被除数小数点的位置有什么...

得计算者得数学,如何让孩子在这方面开点窍?

每一个高年级要学的计算知识点如果出错,那就要往前一个年级的前置知识点里找原因,然后通过“竖式计算”、“进位退位的练习”来提高准确度,才能帮后一个年级提高计算准确度。以人教版数学为例,小学六年孩子要掌握的计算题前置知识,我按顺序给大家列一下。如果发现孩子除法总出错,记得不要忘记先练乘法,后年级出错,...

人教版五年级数学上册第一单元知识点+图文讲解

第一单元小数乘法1.小数乘法计算方法:按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。注意:(1)计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。(2)计算小数加减法先把小数点对齐,再把相同数位上的数相加。(3)计算小数乘法末尾对齐,...

人教版五年级数学上册第1-3单元同步练习及答案

人教版五年级上册第一单元单元同步练习及答案一、填空题。(每空2分,共20分)1.计算小数乘法,先按照整数乘法算出积,再点()。点()时,看()中一共有几位小数,就从积的()起数出几位,点上小数点。2.0.37×1.8的积是()位小数。3.6.4738四舍五入保留两位小数约是()。